爱护水资源温馨寄语：再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。学习目标：1、了解地球上水的存在和分布情况；2、了解世界及我国的水资源状况；3、了解水污染的来源、危害及其常规处理方法。 学习过程：一、完成下列空白1、地球表面约 被水覆盖着，海洋约占总储水量的 ；淡水只占总储水量的 ，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用；可利用的只约占其中的 。2、随着社会的发展，一方面人类 、 的用水不断的增加，另一方面未经处理的 和 以及农业上的 造成水体污染，加剧了可利用水的减少，是原本以紧张的水资源更短缺。3、为了人类的可持续发展，我们必须爱护水资源，一方面要 ，另一方面要 。4、水体污染是指 排入水体，超过水体的 能力使水质恶化，水体及其周围的生态平衡遭到破坏，对人体健康、生活和生产活动等造成损失和威胁的情况。5、水体污染的来源主要有： 、 、 。6、防治水体污染的措施：二、合作学习，交流讨论1、可利用水缺乏的原因？ 2、你在生活中是怎样节约用水的？3、水体污染来源及防治措施？三、基础检测1、下列说法错误的是 （ ）A、污水浑浊是混合物，矿泉水透明是纯净物B、地球表面的71%/被水覆盖，但淡水资源却很少，故我们必须节约用水C、为了节药用水，农业和园林浇灌变大水漫灌为喷灌、滴灌D、工业用水要重复使用2、我国淡水资源非常短缺，在生产和生活中应该 （ ）A、减少饮水量，以节约用水B、将生活用水、工厂废水直接排放到湖泊或海洋中C、既要节约用水，又要防止和消除水体污染D、减少植树造林面积，因为植物生长需要大量的水3、地球的表面大约3/4被水覆盖，但是世界上有20多亿人口面临淡水危机。减少污染和节约用水是解决这一危机的重要措施。请回答：（1）水体污染的主要来源是______________、工业污染、农业污染；（2）列举日常生活中节约用水的两种方法_______________________________。4.、8月淮河汛期，安徽境内一些鱼塘的水面上漂浮大量死鱼。小亮闻讯后赶去调查，发现是淮河上游流下来的“污水团”造成的，他连忙取回水样和同学们一起探究。（1）观察水样的能见度，然后过滤。过滤时，无需用到以下仪器中的___________（填序号）；A.漏斗 B.烧杯 C.玻璃棒 D.铁架台 E.酒精灯（2）面对水质受到严重污染，有人建议：①对排入淮河的 |
