班级 姓名 总分 第四单元 自然界的水 课题1 爱护水资源知识网络结构： 水水的分布:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水、生物水水的污染工业污染：三废的任意排放农业污染：农药化肥的任意施用生活污染：生活污水的任意排放爱护水资源：要节约用水和防止水体污染双基（记忆，每空1分，共12分）1、地球表面约70%被水覆盖着，所以有人把地球称为 ____ 。2、地球上最大的储水库是 _______ ，其储量约占全球总储水量的96.5%。3、可利用水不断减少的原因是：一方面人类 ____ 、生活的用水量不断增加，另一方面末经处理的 ___ 、 ____ 和 _____ 的任意排放以及农药和化肥的不合理施用等造成的水体污染，加剧了可利用水的减少。使原本已紧张的水资源更显短缺。4、水体污染的三大来源主要有 __ 、 __ 、 __ ，防止水污染的途径是：①工业上 ；②农业上 ；③生活上 ；④不使用含磷洗衣粉等。考点（中考题、常考点、社会热点、每小题4分，共32分）1、下列应对水短缺的措施：①推广使用无磷洗衣粉 ②加强工业废水的达标排放 ③加快生活污水净化处理的建设 ④合理使用农药和化肥 ⑤提倡节约用水。合理的是： ( ) A、①②③ B、①②④⑤ C、②③④⑤ D、①②③④⑤2、泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责，下列做法，与保护环境的倡导不相符的是： ( )①污水排入大明湖 ②随意丢弃方便袋 ③植树种花绿化 ④禁用含磷洗衣粉 ⑤护城河旁烧垃圾。 A、只有①② B、只有①③ C、只有①②⑤ D、只有③④3、据报道，前一段时间太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长、死亡腐烂。太湖水位下降后，太湖底淤泥上泛，使水体产生异味。为改善太湖水水质，除去水中的异味，下面所提建议不合理的是： （ ）A、人工捞藻，投放活性炭。 B、加入大量生石灰和明矾C、增加水量，促进水体流动。 D严格控制污染源，确保达标后排放4、 “转变用水观念，创新发展模式”。围绕这一主题采取的措施不合理的是： （ ）A、将工业用水重复使用 B、农田灌溉改 |
