执笔人审核人授课人授课时间10、7-10、11授课班级1.3课题课题一 爱护水资源课型新授课课时安排一课时导学目标1．描述水资源的现状。2. 会概述合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，能够解释水资源的重要性教学重难点教学重点节约用水，防止水污染教学难点节约用水，防止水污染教学方法自学导学流程【预习导学】1．自然界中的水分布状况如何？ 2．水在工农业生产中有哪些用途？3．水源污染来自哪几个方面？ 4．爱护水资源的途径有哪两条？5．生活中你有哪些节水方法？【学习研讨】（一）：人类拥有的水资源（二）：爱护水资源1、节约用水讨论：如何节约用水？你有哪些节约用水的建议，说出来与大家共享。2、防止水体污染：思考：根据水体污染的主要原因，我们可以采取哪些措施预防和消除水体污染？ 【课堂达标】1、下列各物质前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ）A 水 空气 B 自来水 氧气 C过氧化氢溶液 水 D 磷 二氧化碳2、水是人类生活中不可缺少的物质，日常生活中有人喜欢喝纯净水，市售纯净水中有些是蒸馏水，有关这类纯净水的下列说法中正确的是（ ）Ａ它是纯天然饮品，不含任何化学物质Ｂ它含有人体所需的矿物质和多种微量元素Ｃ它清洁、纯净，但长期饮用对健康无益 Ｄ蒸馏水不属于纯净物3、下列现象不会造成水源污染的是（ ）Ａ造纸厂的废水直接排入附近河流中 Ｂ农药化肥的流失 Ｃ植物的蒸腾作用 Ｄ生活污水的任意排放4、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡的是（ ）Ａ 流水漂洗衣物 Ｂ农业上对农作物采用滴灌供水Ｃ 工业用水循环使用 Ｄ打扫教室时，先喷洒水后扫地5、三峡工程二期工程已于2003年6月1日开始蓄水。为防止三峡库区水源污染，应采取的措施是（填序号） ①清理蓄水库库底固体废物； ②防止船舶污染；③整治相关河流污染；④治理库区和上游区工业污染。6、按要求书写化学反应文字表达式：① 有水参加的分解反应 ；② 有水生成的分解反应 ；③ 有水生成的化合反应 。【作业布置】课本73页1、2、4 复备栏讨论：你类水资源的认识。预习目标1．会说出软水与硬水的鉴别方法。2．会总结出吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法3．总结两种基本操作的方法：蒸发和过滤。课后反思我充分放手让学生自己解决问题，结果学 |
