九年级化学上册导学案课题4.1爱护水资源课型讲授课主备 审核 学习目标1．描述水资源的现状。2. 会概述合理利用和保护水资源的重要性和迫切性，能够解释水资源的重要性学习重点节约用水，防止水污染学习难点强化学生的爱水、节水意识。预习案1、水在地球上分布很广，地球表面约 ％被水覆盖着。但淡水只约占全球水储量的2.53％，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土，难以利用；可利用的只约占其中的30.4％,占总水量的不到1%。2、海洋是地球上最大的储水库，蕴藏着丰富的化学资源。 海水中含量最多的物质是 ，其次是 ，含量前四位的元素是 元素，最多的金属元素是 元素。3、水资源紧张的原因：一方面人类生活、生产的用水量不断 ，另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的 ，加剧了可利用水的减少，使原本已紧张的水资源更显短缺。4、节约用水提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯以减少用水量。5、防止水体污染（1）水体污染是指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。（2）水体污染的来源： 。（3）水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。6、水体污染的防治措施①工业上：减少 ，对污染的水体 。②农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。③生活污水实行 。行课案1．自然界中的水分布状况如何？ 2．水在工农业生产中有哪些用途？3．水源污染来自哪几个方面？ 4．爱护水资源的途径有哪两条？5．生活中你有哪些节水方法？6.如何节约用水？7.采取哪些措施预防和消除水体污染？（1）水体污染的概念（2）水体污染源（3）危害（4）防治措施8.海水淡化是向海水要淡水的一种方法，海水淡化是否能作为人类应对淡水短缺的重要途径，为什么？ 检测案1.泉城济南，景色秀美；保护环境，人人有责。下列做法，与保护环境的倡导不相符的是（ ）①污水排入大明湖 ②随意丢弃方便袋 ③植树种花搞绿化 ④禁用含磷洗衣粉 ⑤护城河旁烧垃圾A.只有①⑤ B.只有①③ C.只有①②⑤ D.只有③④2.一壶水烧开后，壶盖被顶开，这是因为（ ）A.水分子运动速度快，撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气C.水由液态变成气态，分子间隔增大，体积膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原 |
