班级： 姓名： 课题：爱护水资源学习目标： ：1、了解世界和我国的水资源状况，学习看待水资源的丰富和有限。2、培养学生节约用水的社会责任感。学习重点：让学生了解世界和我国的水资源状况，增强节水意识，培养学生的社会责任感。教学难点：让学生了解世界和我国的水资源状况，增强节水意识，培养学生的社会责任感。自主学习：阅读课本68—69页内容填空：1．地球表面被水覆盖的面积约为 。 2． 是地球上最大的储水库 ，其储水量约占全球总储水量的 。 3．地球上总水量虽然很大，但 很少，大部分是含盐量很高的海水。淡水只约占全球总水量的 ，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用。 二、合作学习：1.随着社会的发展，可利用水减少的原因有哪些？2.水体污染的主要来源有哪些？讨论：3.结合课本70页“图4—4和图4—5”说明水资源分布情况如何？4.爱护水资源要从哪些方面做起，如何解决解决水体污染问题？合作交流：5.谈一谈生活中你有哪些节约用水的小妙招？三、巩固练习： 1．1. 地球的表面积约有多少覆盖着水? ( )51% B. 61% C. 71% D. 81%地球上最大的储水库是什么? ( ) A. 江湖 B. 海洋 C. 冰川 D. 溪流淡水只约占全球总水储量的多少? ( ) A. 2.23% B. 2.33% C. 2.43% D. 2.53%4.银川 市严重缺水，我们要保护好水资源。下列做法中，会造成水污染的是( )A．生活污水经处理后再排 B. 禁止含磷洗涤剂的使用C. 合理使用农药化肥 D. 在水库周边新建造纸厂5．爱护水资源主要从 和 两方面采取措施。7．水体污染主要有 、 、 四、小结：本节课你学到了那些知识？五、作业查一查你家每月的用水量，对照课本72页图4—12，看看你家的人均用水量处于什么水平？银川十中教科研室制 |
