班级： 姓名： 第五单元 课题一 质量守恒定律 （第一课时）学习目标：1、结合化学反应，说明反应前后的质量关系，能描述出质量守恒定律的主要内容；2、结合化学反应的微观模拟图形，能从微观粒子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因；3、能说明质量守恒定律中的“变”与“不变”等关键点。 重点：质量守恒定律的内容难点：从微观粒子的角度解释化学反应前后质量守恒的原因学习过程：一、【指导自学（一）】1、内容：课本92-94页内容2、时间：5分钟3、检测：（1）在课本上画出质量守恒定律的内容。（2）某同学用测定红磷燃烧前后质量的变化情况来验证质量守恒定律，请你参与并回答下列问题。锥形瓶玻璃管上端系一个小气球的作用是 。 将橡皮塞上的玻璃管放到酒精灯火焰上灼烧至红热后，迅速用橡皮塞将锥形瓶塞紧。玻璃管灼热的目的是 ；玻璃管红热后立即塞进橡皮塞，防止 。红磷燃烧后观察到的现象是 。待锥形瓶冷却至室温，气球部分缩进，其原因是 ，将锥形瓶放在托盘天平上称量，天平仍然平衡，则说明 。（3）下列对“质量守恒定律”的理解中，正确的是（ ）A.10g冰受热融化成10g水 B.将5gA和5gB混合发生化合反应，一定能生成10gC.反应物的质量等于生成物的质量D.化学反应中生成物的质量总和等于参加反应的各反应物的质量之和二、【指导自学（二）】1、内容：课本94-95页内容2、时间：4分钟3、检测:（1）在课本上画出化学反应的微观实质和质量守恒定律的微观解释。（2）下列不能用质量守恒定律解释的是（ ）A.镁条在空气中燃烧所的固体质量变大 B.碳酸钠和盐酸反应后，烧杯中物质质量减小C.铁丝生锈后，固体质量增大 D.湿衣服晾干后，质量变轻 （3）从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为“五个不变”，“两个一定变”。根据①元素的种类；②原子的质量；③分子的种类；④物质的种类；⑤原子的数目；⑥反应物和生成物的总质量；⑦原子的种类。其中，“五个不变”：从宏观看， 和 不变；从微观看 、 和 不变；“两个一定改变”：从宏观看， 一定改变；从微观看， 一定改变。（4）已知某两种物质在一定条件下能发生如下图所示的反应，则下列说法中正确的是（ ）A.该图示符合质量守恒定律 B.图中反应物均为化合物C.图示中 |
