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九年级化学上册7.1燃烧和灭火课件78

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  火,第一次支配了一种自然力,从而把人从动物界分离开来!               ——恩格斯课题1  燃烧和灭火嫦娥三号卫星点火发射升空燃烧:发光、发热氧气剧烈氧化反应通常指发生的的一种可燃物与空气中的请根据已学知识和生活经验猜想一下燃烧需要什么条件? 请结合具体事例陈述猜想。物质要有可燃性可能需要达到一定的温度可能与氧气(或空气)有关请完成对猜想进行相应的实验方案设计。物质是可燃物分别点燃沾有酒精和水的棉花。在铜片两侧分别放同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片。将烧杯罩住燃着的蜡烛是是不同是不同相同是是没有  可燃物燃烧时,都需要一个最低温度,也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性,不同物质的着火点是不同的。在通常状况下一些常见物质的着火点物质的着火点实验方案:  往烧杯中注入一定量的热水,并放入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片,薄铜片一端放入一小块红磷,另一端放入一小块白磷,观察现象。 1、试管内的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明燃烧需要什么条件?2、由试管内的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧的事实,说明燃烧还需要什么条件?3、由本来在热水中不燃烧的白磷,在通入氧气(或空气)后燃烧的事实,再次说明燃烧需要什么条件?温度达到可燃物的着火点可燃物要与氧气接触AB火三角    因为手帕上沾有酒精,我们所看到的是酒精在燃烧。在整个燃烧的过程中,对于手帕来说,由于酒精溶液中的水分蒸发需要吸收一定的热量,导致手帕的温度并没有达到它的着火点,所以手帕并没有燃烧。 小魔术大解密:烧不坏的手帕(小秘密:手帕事先浸泡在70%的酒精水溶液中)为什么手帕没有燃烧?     请你根据燃烧的条件设计不同的方法将燃着的蜡烛熄灭并说出破坏了燃烧的哪个条件。供选灭火材料和工具:烧杯、剪刀、沙子、湿布、水、书本……1. “剪” 2.“盖”“沙子” “罩”3. “吹” “湿布” “扇”——降低温度至可燃物着火点以下。——隔离或清除可燃物。——隔绝氧气(或空气)灭火的原理情景1:做完饭后,你怎样将液化石油气熄灭?    利用了什么原理?情景2:炒菜时油锅中的油不慎着火,如何   处理?利用了什么原理? 情景3:做实验时不慎碰倒酒精灯,酒精在桌面   上燃烧起来。怎么办?利用了什么原理?情景4:扑灭森林火灾的有效方法之一,是将    大火蔓延路线前的一片树木砍掉,形成    隔离带。利用了什么原理?火灾逃生钻木取火煽风点火成语中的化学釜底抽薪杯水车薪成语中的化学常见灭火器

 

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