第七单元 燃料及其利用课题1 燃烧和灭火 第一课时总课时编号 41 班级 小组 学号 姓名 【学习目标】掌握燃烧的定义、条件和灭火原理培养学生逻辑分析和归纳的学习方法【学习重点】燃烧条件的理解与应用灭火原理与方法【学习难点】着火点的理解灭火方案设计及其材料选择和现象分析【自主预习】燃烧的条件和灭火原理与方法1、燃烧的概念：可燃物与 发生的一种 、 的剧烈的氧化反应叫燃烧。2、燃烧的条件：（1）要有 （2）可燃物要与 接触（3）温度要达到燃烧所需的 温度（也叫着火点）3、灭火的原理：（1）清除 或使可燃物与其他物品 （2）将可燃物隔绝 （3）使温度降低到可燃物的 以下。4、日常生活中我们采取的灭火方法： （1）用CO2灭火；（2）炒菜时油锅中的油不慎着火，可用 盖灭；（3）堆放杂物的纸箱着火，可用 扑灭；（4）扑灭森林火灾的有效方法之一是 。【基础知识解读】燃烧的条件和灭火原理与方法什么叫燃烧？燃烧需要哪些条件？可燃物燃烧的条件又是什么？2、什么叫缓慢氧化反应、剧烈氧化反应，两者有何区别？3、灭火原理与方法以什么为根据，灭火原理与方法具体表现在哪些方面？4、什么叫着火点？5、几种常见灭火器的原理、适用范围和优缺点灭火器灭火原理适用范围优缺点泡沫灭火器干粉灭火器二氧化碳灭火器在实际灭火中，要根据具体情况，采取多种措施并用，从而达到灭火的目的。如：金属钾、钠燃烧引起的火灾，电线短路引起的火灾，使用酒精灯时酒精不慎倒出在实验桌面上着火都不能用水进行灭火。【合作探究】探究一：在实验7—1探究燃烧条件中，你在整个实验中看到了哪些现象，各个现象说明了燃烧需要什么条件？探究二：在实验7—2探究灭火原理中，你看到哪些现象，各个现象说明了灭火的哪些原理？探究三： 发生下列情况时，你会采取什么方法灭火？说明理由（1）做实验时，打翻酒精灯，酒精在桌面上燃烧起来。（2）邻居由于吸烟，不慎引燃被子而发生火灾。（3）由于电线老化短路而发生火灾。探究四：当堆放杂物的纸箱着火时，某同学用水扑灭，他说其灭火原理是降低了物质的着火点，他的说法对吗，为什么？探究五：图书馆、档案、贵重设备、精密仪器等的火灾，为什么不用水、或泡沫灭火器、或干粉灭火器扑灭，而用二氧化碳灭火器扑灭？【讨论】在日常生活中应如何安全用火？你是如何进行对家里安 |
