第七单元 课题1 燃烧和灭火导学案（第一课时）【课堂目标导航】1、认识物质燃烧的条件，知道灭火的简单原理和方法。2、通过探究燃烧的条件，认识探究问题的方法；利用实验学习对比在化学学习中的作用3、通过活动和探究，体会对获得的事实运用比较归纳等方法进行分析得出结论的科学方法 自主学习方案： 燃烧的条件 、 、 。灭火的原理 、 、 。灭火时往可燃物上喷大量的水的主要作用是（ ）隔绝空气 B.降低温度 C.使水分解 D.使水变成水蒸气以挥发 【课堂导学方案】目标导学一：燃烧条件的探究（一）燃烧条件的初探究 : 【设计实验】在500ml的烧杯中注入400ml的热水， 热水中放一小块白磷，盖上铜片，铜片一端放干燥的红磷， 另一端放白磷现象铜片上的白磷铜片上的红磷水中的的白磷（二）、燃烧条件的再探究资料：通常状况下一些可燃物的着火点可燃物燃烧时，都需要一个最低温度，也就是着火点。着火点是物质的一种固有属性，不同物质的着火点是不同的。物质白磷红磷木材乙醇无烟煤着火点/℃40240250-330558700-750【交流讨论】燃烧需要同时满足三个条件，才能发生： 、 、 目标导学二：灭火的原理【灭火原理初讨论 】根据你的生活经验和下列提供的药品以及材料将一支燃着的蜡烛熄灭你有多少种方法：熄灭蜡烛的方法分析灭火的原因【交流讨论】灭火的原理有 ， ， 。【巩固练习】1. 生煤炉火时，需先引燃纸和木柴，纸比煤易点燃的原因是（ ）A．纸比煤跟空气的接触面积大 B．纸比煤着火点高C．纸比煤着火点低 D．纸比煤密度小2．烧木柴时，通常把木柴架空一些火会更旺，这是因为（ ）A．木柴是可燃物 B．温度已达到着火点C．散热快 D．使木柴和空气充分接触3. 使用酒精灯时，不慎将其打翻引起桌面着火，应采取的最简便的措施是（ ）A．马上拨打119 B．用嘴吹灭C．寻找灭火器把它扑灭 D．用湿抹布盖灭4.下列灭火实例中，利用了“隔离可燃物”原理的是( )A．住宅失火，消防队员用高压水龙头向着火处喷水 B．炒菜时，油锅不慎着火，迅速用锅盖盖灭 C．实验时 |
