部编版语文八年级下册时间的脚印教学设计

《时间的脚印》教页，自己查找相关文章，了解课文相关知识 。梳理课文层次：意在培养学生独立分析问题和归纳、概括问题的。品味说明语言：本文介绍的知识相对来说比较深奥，又因为它的读者主要是青少年和非专业人士，为增加阅读兴趣，在准确、严密的前提下，作者多处运用了拟人、比喻等修辞手法。使文章既有理趣又有情趣。所以，品味说明语言也成为本文的教学。 扩展迁移：既深化了对课文内容的理解，又锻炼了生的思维和语言表达。把气氛推向了高潮。