《我爱这土地》练习一、课内知识1．给下列加点的字注音或根据拼音写出汉字。嘶哑（ ）（ ） 汹涌（ ）（ ） 腐烂（ ） 吹guā（ ） 温róu （ ） hóu lóng （ ）（ ）2．词语解释【嘶哑】【汹涌】 【激怒】 【温柔】 【腐烂】 【深沉】3．本诗的作者是_________。4．用“/”线划分下面诗句的朗读节奏，并用着重号标出重音。为什么我的眼里含泪水？因为我对这土地爱得深沉……5．课文用一只鸟儿生死眷恋土地作比喻，表达____________________。6．默写这首诗。二、课内阅读7．第二行“嘶哑的”去掉可不可以?为什么?答： 。8．第三行中的“这”和第四行、第五行中的“这”所代表哪两种不同的情形?答： 。9．第六行中的省略号、第七行中的破折号、第十行中的省略号各代表什么意思?答： 。10．诗中哪两句直接抒发了“我”对“这土地”的热爱之情?答： 。三、课外拓展（一）读下面这首诗，完成后面题目断章（卞之琳）你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。11．对这首诗的解说不恰当的一项是（ ）A．本诗写了两组意象，第二组意象的意思是：明月的银光装饰了你的窗户，而你的形象或又进入他人梦中装饰了他人的梦。B．诗人如同与读者面对面的聊天，“你”指的是读者，全诗明白如话，但又蕴含深意，耐人寻味。C．诗歌把前一句的结尾作为后一句的开头，使诗行间的逻辑关系十分明确。D．诗中主要词语（“你”“看”“风景”“装饰”等）反复出现，造成一种回环往复的情调。这不使人动情，却令人深思。12．对这首诗赏析不正确的一项是（）A．这首诗表现了一种被别人或社会当作装饰品的深沉的人生悲哀。B．这首诗以然而惜的感情，写了一刹那的意境，寄寓了深刻的哲理。C．这首诗表现了人物、事物间息息相关、相互依存、相互作用的关系。D．这首诗以两幅优美的画面隐喻、暗示着人生中多“相对”的关系。（二）阅读下面小诗，完成后边问题。泥土老是把自己当作珠，就时时有怕被埋没的痛苦；把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条道路。请写出这首诗的寓意。答：参考答案一、1．sī yǎ xiōng yǒng fǔ刮 柔 喉咙 2．声音沙哑；（水）猛烈地向上涌或向前翻滚；停止、停息；温和柔顺；有机体由微生 |
