18 怀疑与学问1.理清思路，理解中心论点和分论点之间的关系。理解层层深入论证，用分论点论证中心论点的法。2.明确论证法及其作用。把握举例论证、道理论证等见的论证法。 3.品味论证语言。 4.把握文章主旨，认识怀疑精神对做学问的重要性。学习目标作者介绍 顾颉（1893－1980），原名诵坤，字铭坚，苏州人，中国历史学家、民俗学家，中央研究院院士。古史辨派代表人物，也是中国历史地理学和民俗学的开创者之一。1920年毕业大学哲学部，历厦门、、京、、、齐鲁、中央、复旦、兰州等大学教授，大学历史语言研究所主、齐鲁大学国学研究所主等职。1949年后曾中国科学院历史研究所研究员。著有《秦汉的士和儒生》《三皇考》《史林杂识初编》《女故事研究集》等。1980年12月25日因病逝世，享年87岁。 议论文 定义：是对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主的一种文体。（即以议论为主要表达式，通过讲事实，摆道理，直接表达自己的观点和主的文章体裁。） 要求：①要对论述的问题有正确的看法。②用充足有说服力的论据。③要言之有理，合乎逻辑。 三要素：论点、论据和论证。论点是作者对所论述问题的见解和主。论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材料。论证是用论据证明论点的过程。知识链接 论据类型： ①事实的材料作为论据的事实材料，可以是具体的事例、概括的事实、统计数字。 ②理论的材料作为论据的理论材料，可以是前人的经典著作、至理名言，民间的谚语和俗语，科学上的公理、规律等等。 论证法： ①举例论证（事实论证）：列举确凿、充分、有代表性的事例证明论点； 作用：具体有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的说服力） ②道理论证：用名言警句、谚语俗话、以及人们公认的定理公式等来证明论点。 作用：有力地论证了观点（主论点或分论点），增强文章的权威性和说服力） ③对比论证：拿正反两面的论点或论据作对比，在对比中证明论点。 作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点），让人印象深刻） ④比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点。 作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点），使文章浅显易懂，易理解和接受。 ⑤引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人佚事、笑话趣闻等各种情况。 作用：如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性 |
