19 谈创造性思维迦·费·因格找一找，这幅图画画了几脸？想不到吧！这里竟有九脸。思考：这几幅图说明了什么？看一看：图中是什么？669漫画：《谁也没有错》看图形角度的不同，答案不止一个。 迦·费·因格，1948年生，美国实业家、学者、创造家。 他是“创意思考顾问公司”的创立人与总裁。“创意思考顾问公司”位加州，专门提供激发创意与革新的法。他为全球各大企业提供演讲与专业课程，这些公司括可口可乐、奇异公司、迪士尼、英特尔、MTV、微软公司、美国太空总署、苹果电脑、花旗集团与美国奥运协会。他之前写作过两本创意思考的书籍：《当头棒喝》与《在屁股上踢一脚》，并推出广受欢迎的《创意大惊奇》卡片书。还发表过《踢醒沉睡之心》。 “唯一真正快乐的人们是儿童和富有创造性的那一部分人”是他的名言。文体识1.什么是议论文？ 议论文是以议论为主要表达式，通过摆事实、讲道理，直接表达作者观点和主的用文体。 2.议论文的要素。 三要素 论点 论据 论证 就是作者在文中加以阐述和证明的主和看法。是支撑论点的材料，是作者用来证明论点正确的理由和根据。运用论据证明论点的过程和法。 3.议论文的论证式：4.论据可分为两种：5.见的论证法：立 论：直接提出并阐明论点的论证式。 驳 论：通过反驳对立的论点来阐明自己的论点的论证式。A 事实论据 B 道理论据举例论证 道理论证 比喻论证 对比论证 驳论中还采用“以子之矛攻子之盾”法 、 归谬法 1.学习本文层层展开论述的论证法，理解论点和论据的关系。 2.激发学生创造性思维，培养学生的创新。 3.培养“事物的正确答案不止一个”的创造性思维式，放飞想象，积极创新。初读课文·动手标记 1.利用工具书和文下注释，结合语境，扫除阅读障碍。 2.结合文后“阅读提示”第一，理清文章结构层次。课文朗读汲（ ）取：行之有效：持之以恒：不言而喻：轻而易举：根深（ ）固：孜（ ）孜不倦：锲（ ）而不舍：正确注音释意jídìzīqiè吸取。汲，从下往上打水。比喻牢固，不容易动摇。勤勉的样子。不用说就可以明白。长久地坚持下去。雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻做事情能坚持到底，不半途而废。 形容事情很容易做。举，向上托。实行起来有成效，多指已经实过的法和措。 一、字词疏通第1－3：从“正确答案不止一个”说起，论述创造性思维的重要性。第4－12：点明创造性思维必需的关键要素，论述富有创造力和缺乏创造力的人的区别。第13：如成 |
