《变色》实录(第一)师：上课。(师生问好)师：按规做练习。生：(1)(朗诵《西江月·井冈山》)师：很好！生：(2)：(朗诵《咏柳》)师：很好！生：(3)(朗诵《鹤楼》)师：很好！三位同学朗诵得都不错，但有一个共同的毛病，就是都没有加进与诗内容相配合的手势动作，这是今后应该注意的。大胆地尝试做些动作，敢地向自己挑战；况且即使做错了也没有关系，下次继续努力。(师依次出示卡片：仄仄、打量、朦胧、无聊、迷茫)生：(依次流利做答)师：就到这里。今天讲《变色》，(板书：变色 契诃夫)谁把作者的名字读一下?生：(9)qì kē fū师：有不同意见吗?生：(10)：qì kē fū师：对！契可夫的“诃”很容易读成kē，这个字的读音应该加以注意。大家跟我读：qì kē fū生(齐)： qì kē fū师： qì kē fū生(齐)：qì kē fū师：今天我们学习契诃夫的《变色》。这节课准备教大家一种阅读课文的法，讲完，根据你的理解，可以试着总结一下今天所运用的是什么阅读法。下面看课文注释①，根据以往我们所介绍过的有关知识，你认为对作者应如掌握?生：(11)：我认为应掌握四个面的内容：名，契诃夫；时，1860——1904；地，俄国；评，批判现实主义作家。师：很好！对作者就这样掌握。下面准备读课文，读完课文后，请你重新给课文拟个标题。现在按座次朗读课文。生：(共计19人按要求依次朗读完课文)师：大家读得都比较好，但有两个字的读音须要注意：一是“恐吓”的hè，大家跟我读：恐hè生：(齐)：恐hè师：恐hè生(齐)：恐hè师：再有就是“逮住它”的dǎi，这个字还有dài的读音。如区分呢?单用这个字的时候，读成“dǎi”；和别的字组成词的时候，读成“dài”，比如逮捕。大家跟我读，dǎi住它生(齐)：dǎi住它师：dài捕生：(齐)dài捕师：下面给大家两分钟准备时间，重新给课文拟个标题。发言时，先说出你拟的标题是什么?然后稍作解释。(生翻书思考，片刻举手)生(31)：我拟的标题是“奉承多变的奥楚蔑洛夫”。理由是奥楚蔑洛夫警官在处理狗咬人的事件时，他的言行举止变来变去。在不断变化之中，奉承那些有有势的人。生(32)：我拟的标题是“两面人”。所谓“两面人”是指，奥楚蔑洛夫有对穷苦、没有地位的人凶狠的一面，还有对有权力有威望的人一味地／顷从的一面。师：你的意思是说一个人有两副面孔，对没没势的人一副面孔，对有有势的人一副面孔。生(33)：我拟的标题是“穷人和富人”。因为奥楚蔑洛夫警官对穷人是一个态度，而对富人则是另一个态度。师：你的意思是对的， |
