媛媛安排1教学目标知识目标：学会几个评价人的词语如“见风使舵”“媚上欺下”，纠 正几个易错的读音如“胚子”“诃” 等。目标：培养学生能够透 过人物个性化的语言品析其性格特点的。 情感目标：培养高尚的人格 ，领会讽刺的艺术魅力。教学教学：准确把握人物性格特点。 教学难点：结合时代背景感受作品的艺术魅力。 过程与法 合作探究法学习流程导入。预习 19世纪末俄国具有世界声誉的伟大的批判现实主义作家、幽默讽刺大师、短篇小说的巨匠、著名剧作家，以短篇 小说和莫泊桑齐名，他们和马克·土温一起并称为世界三大“短篇小说之”。他一生创作了七八百篇短篇小说，还写了一些中篇小说和剧本。作品大多数取材中等阶层的“ 小人物”的平凡生活，揭露了反动统治阶级的残暴，抨击了 沙皇的专制制度。代表作有短篇小说《变色》《凡卡》（装在套子里的人》《公务员之死）等。列夫·托尔斯泰给契诃夫极高的评价，称他是“无与伦比的艺术家”，而且还说：“我撇开一切虚伪的客套肯定地说，从技巧上讲，他，契诃夫，远比我为高明！”《变色》作1884年，作品发表前，正是俄国民意党人刺杀亚历山大二世(1881)之后，亚历山大三世一上台，在竭力强化警察统治的同时，也搞了一些掩人耳目的法令，给残暴的专制主义蒙上一层面纱。188 0年成立的治安最高委员会头目洛雷斯、麦里可夫后来当上了内务大臣，这是一个典型的两面派，人民称他为“狼嘴狐尾”。这时的警察再不是果戈理时代随意用拳头揍人的警棍了，而是打着遵守法令的官腔，干着献媚邀功的勾当。契诃夫刻划的警官奥楚蔑洛夫正 是沙皇专制警察统治的化身。因此，这篇作品讽 刺、揭露的不仅仅是一个普通的孤立的警察，是那个崇拜官爵的俄国社会，是那个穷凶极恶的沙皇专制主义。说事1.初读课文概括文意。2.小组内按照出场人物分角色朗读课文，完成图表。变 化对小狗对赫留金第一次 不只是谁家的狗时肯定赫留金被狗咬了第二次 脱大衣它怎么会咬着你的？它还那么小第三次 第四次 巡警说事将军家的狗时第五次 第六次我早晚要收拾你三.品人根据中的词语和主要人物重新给本文拟个题目。 的 请同学们选取文中意一处人物描写谈谈你的看法。（提示：可 从人物的语言，动作，神态及细节描写甚至对比手法等面进行品评）四.学招找出文中环境描写的句子，说说它们在文中的作用。请完成下面的读书卡片并将你收获的写作 |
