课题： 动物笑谈 课 型： 新授课 人： 宝坤 人：昕原、莫晓 春红 使用人：宝坤、莫晓 春红 昕原 授间： 学习目标1、了解作者，积累语言。2．理解课文基本内容，品味课文 诙谐风趣的语言，审 美情趣。3．理解作者的科学精神与人文情怀。理解课文基本内容，品味课文诙谐风趣的语言，审美情趣。难点理解作者的科学精神与人文情怀。学习内容知识链接 拉德·劳伦兹（1903-1989），奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。导入 “动物笑谈”意思是谈论和动物有关的趣事、笑话。自读课文看看所写的事是不是很好笑？自主学习读准字音，辨清字形。嗔 怪（ ） 麝香（ ） 模样（ ） 哺乳（ ） 俯冲（ ）驯养（ ） 蹒shān（ ） 障ài（ ） 余huī（ ）2、本文写了“我”和哪些动物的故事？个案补充 找出你认为有趣、可笑的描写，读给大家听。质疑交流为什么艾顿堡的居民都把“我”当疯子了？作者为什么做有关水鸭子的实验？表现了作者怎样的品质？ 本文表现了作者怎样的精神？个案补充 从作者所写的故事中你体会到人与动物之间怎样的情感？当堂通晓词义，填对词语。 ：形容彼此相差很远。 ：离奇古怪，不合理。 ：形 容猖狂凶恶的样子。 ：形容舍不得离开。 ：急迫得不 能再等待。 ：形容精 神饱满，容光焕发。从 动词运用的角度，品味下面的语 句。 只 见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓住裤腰。板书设计 观察水鸭趣事 热爱动物动物笑谈 尊重生命 饲养鹦鹉趣事 执着投入 教学反思自读交流，感受人与动物的和谐相处。学习风趣生动的表达。 |
