15.《短文两篇》导学案【学习目标】1．了解培根、马南邨的经历及其创作，背诵课文片断，积累优美词句。2．理解作者关读书的论述，学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的法；学习举例论证、道理论证、比喻论证的法。 3．结合课文反思自己对读书目的、态度、法和作用的认识，养成好的读书习惯；培养学生搜集资料、处理信息的。【学习】1．理解作者关读书的论述。2．学习课文运用比喻、排比等修辞进行说理的法；学习举例论证、道理论证、比喻论证的法。【学习难点】结合课文反思自己对读书目的、态度、法和作用的认识，养成好的读书习惯。【自主预习案】1．了解培根、马南邨的经历及其创作，了解课文的文化背景。①培根（1561—1626）， ，出生官僚家庭。剑桥大学毕业，后又学习法律，1618年大理院院长，封为勋爵。1621年因受贿为国会弹劾去职，嗣后居家著述。1626年冬由在野外试验的防腐作用而受寒致死。培根的主要建树在哲学面。代表作是 。《随笔》是其文学面主要著作，共58篇，开创了英国随笔这种特有体裁。 ②马南邨（1912—1966）， 的笔名， 、杂文家、历史学家、著名新闻工作者，闽人。主要著作有：文论集《论中国历史的几个问题》、杂文集《山夜话》、《三家村札记》以及《拓散文》、《拓诗选》等。本文选自 。2．给下列加点字注音。诘难（ ） 滞碍（ ） 狡黠（ ） 咀嚼（ ） 死抠（ ） 豁然（ ） 迂腐（ ） 吹毛求疵（ ） 味同嚼蜡（ ）3．解释下列词语。 ①味同嚼蜡： ②吹毛求疵：③寻章摘句： ④不求甚解：⑤咬文嚼字： ⑥豁然贯通：⑦怡情： ⑧诘难：4．阅读《谈读书》，按要求找出句子。①找出读书目的的句子： ②找出读书法的句子： ③找出读书作用的句子： 5．《不求甚解》是一篇杂文，在批驳别人观点的同时，又阐述了自己的主。“不求甚解”有两层含义：一是 ，二是 。在批驳过程中阐述了读书的要诀全在 ，重要的书要 。1．①英国哲学家、作家 《随笔》、《新工具》②拓 当代作家 《山夜话》2．nàn ōu huò yū cī jiáo3．①味同嚼蜡：形容没有味道，多指文章或言语乏味，毫无生气和感染力。 ②吹毛求疵：吹开皮上的毛，寻找里面的毛病，比喻故意挑剔毛病，寻找过失。③寻章摘 |
