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人教版语文九年级下册《屈原》节选课件

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《屈原》节选郭沫若学习目标1.了解《屈原》创作的时代背景、作者情况。2.理解作品的思想内容,初步了解戏剧文学的特点——剧本主要靠语言、动作表现人物性格。3.体会象征含义,体会课文抓住事物的特征展开的丰富的想象,理解多种修辞手法的运用及其表达效果。4.品味语言,理解语言中所孕的深意,培养阅读和欣赏戏剧文学的。作者介绍  郭沫若 (1892~1978),乐山人,原名郭开贞,文学家、诗人、历史学家、剧作家、考古学家、古文字学家、社会活动家。代表作:诗集《女神》,历史剧《屈原》等。   秦国为破坏楚齐联盟派使者仪游说楚,诡称秦以商於六百里之地与楚,条件是楚齐绝交。左徒屈原识破秦国虎狼之心,从维护楚国独立和关东六国人民利益出发,力劝楚坚持联齐抗秦。仪阴谋受挫,转而与楚宠南后勾结。  南后袖是个狠毒自私的女人,楚长子正在秦国作为人质,南后为了固宠便接受仪奸计,以离间楚与屈原关系,破坏楚齐联盟,换取秦国对立稚子子兰为位继承人的支持,二人共同设下宫廷“构陷”的阴谋。背景资料  南后以帮助指导“九歌”为名,把屈原骗入宫廷,当面吹捧屈原:“文章又好,道德又高,又有才能,又有操守”,待见到楚回宫时,便诈作头疼,倒入屈原怀中,反诬屈原调戏她。  昏庸暴戾的楚,不辨真伪,便以“淫乱宫廷”的罪名,免去屈原左徒官职逐出宫廷,并宣布和齐国绝交,同秦国修好。  屈原悲愤满腔,告诫楚:“要多替楚国的老百姓设想,多替中国的老百姓设想”。痛斥南后:“你陷害了的不是我,是我们整个儿楚国呀!”“是我们整个儿的赤县神州呀!”  屈原被贬,谣诼四起。无耻文人宋叛离屈原,投靠贵族集团。屈原愤而出走,路遇楚、南后、仪,情不可遏,痛骂仪,怒责南后。楚大怒,下令把屈原关进东皇太乙庙。然后,就有了本文的故事。(1)订正字音徘徊(pái huái) 脚镣(liào) 伫立(zhù)     睥睨(pì nì)  镗镗鞳鞳(tānɡ)(tà) 污秽(huì)   犀利(xī)  稽首(qǐ)  驰骋(chěnɡ)  湘妃(fēi) 虐待(nüè) 雷霆(tíng)   郢(yǐnɡ)  诡谲(jué)   哗众取宠(huá)检查预习(2)词语释义诡谲:狡诈、狡黠。这里指鬼鬼祟祟的样子。哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。睥睨:眼睛斜着看,形容高傲的样子。指天画地:形容指手画脚,说话无所顾忌。犀利:(武器、言语等)锋利;锐利。徘徊:在一个地来回走,比喻犹豫不决。拖泥带水:比喻办事拖沓不快或语言不简明扼要。驰骋:骑马奔驰。  1.给本文划次,并说说每个部分的大

 

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