八年级语文上册16昆明的雨教案

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八年级语文上册16昆明的雨教案
16 昆明的雨 【知识与】1.自主积累词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的落。3.了解昆明的雨的特点,感悟作者表达的情感。【过程与法】1.理解课文内容,品味文中语句,体会作者对昆明的雨的思念。2.辨读品味,体悟作者清新自然的语言风格。【情感态度与价值观】培养学生善从自然中发现美、欣赏美的,养成热爱美、热爱生活的习惯。 1.理解课文内容,品味文中语句,体会昆明的雨的特点。2.感悟作者表达的情感,体会作者对昆明的雨的思念。 第1一、导入新课汪曾祺的散文写风俗,谈文化,忆旧闻,述掌故,寄乡情,花鸟鱼虫,瓜果食物,无所不涉。读他的散文就好像聆听一位性情和蔼、见识广博的老者谈话,虽然话语平,但有趣味。今天就让我们来美美地欣赏吧。二、资料助读有关昆明:昆明,享“春城”之美誉,省会,中国面向东南亚、南亚开放的门户城市,国家级历史文化名城,我国重要的旅游、商贸城市,西部地区重要的中心城市之一。昆明地处云贵高原中部,是滇中城市群的核心圈、亚洲5小时航空圈的中心,国家一级物流园区布局城市之一。昆明市为山原地貌,地势大致北高南低,多溶洞和溶岩地貌,溶岩盆地有石林坝子。属北亚热带低纬高原山地季风气候。年平均气温16.5℃,年均降雨量1450毫米,无霜期278天,气候宜人。 昆明市是灵秀而迷人的,它三面环山,南濒滇池,湖光山色,天然成趣。滇池是省最大的高原湖泊,全国第六大淡水湖泊,沿湖两岸风光绮丽。由地处低纬高原而形成“四季如春”的气候,特别是有高原湖泊滇池在调节着温湿度,使这里空气清新、天高云淡、阳光明媚、鲜花开。三、初读课文,读中感悟1.请同学们自由读课文,边读边画出你不认识的生字和不理解的词语,并借助字典给予解决,把课文读正确、流利。鲜腴(yú)    篱笆(lí bɑ)     鸡土从(zōng) 缅桂花(miǎn)  绿釉(yòu)  密匝匝(zā)2.请同学们默读课文,画出自己喜欢的句子。3.指名读课文,教师相机给予指正。4.学生自由练读。5.现在同桌之间赛读课文,比一比谁读得好。6.同学们通过这次读书,又读懂了什么?思考:作者笔下的昆明的雨有什么特点,请圈画出关键词句。教师小结:这是一篇优美的散文,四十年前作者到过昆明,写出了对昆明的雨的怀念。昆明的雨季长,明亮、丰满,适,充满绿意。7.作者除了写昆明的雨,还写了哪些与“昆明的雨”有关的内容?试加以概括。(学生讨论)教师明确:雨中的景,雨中的仙人掌,菌子,果子,缅桂花及雨中的昆明人。四、理清文章脉络学生讨论汇报,教师板书。由画导入,昆明雨的特点,昆明雨中的景和人,对昆明雨
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