习过哪些数？二、活动探究活动1:（1）_____________________叫正数，例如 __________（2）_____________________叫负数，例如 __________（3）0既不是__ __也不是____,而是正数与负数的分界点.（4）我们可以用____和____表示具有相反意义的量，如收 入500元记作+500 元，则—200元表示____________________.活动2:（1）指出下列各 数哪些是正数，哪些是负数？ （2）下列说法正确的是（ ）A.零是正数不是负数 B.零既不是正数 也不是负数C.零既是正数也是负数 D.不是正数的数一定是负数，不是负数的数一定是正数问题3某班的数学平均成绩是85分，如果得87分记作+2分，那么得90分记作 分，得81分记作 分.三、1、老师把某小组的六名同学的的成绩记为:+1 0,—5，0，+7，—2，—1，又知道记为0分的成绩表示90分，则六名同学的平均成绩为多少分？ 2、已知一组有规律的1，—2，3，—4， 5，—6…第100个数是多少？第2013个数又是多少？第20122012个数呢？：做此类题先不看符号而先看 ，数字的排列顺序是按 的顺序排列的，然后 看 ，每个 数前有负号，由此便可得正确答案. 3、如果水位升高5 m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作 m，水位不升不降时水位变化记作 m。4、向东行进-30米表示的意义是（ ）A.向东行进 30米 B.向东行进-30米 C.向西行进30米 D.向西行进-30米四、自我评价： |
