内容：1.1正数和负数 课型：新授 〖学习目标〗1、正确认识一个数是正数还是负数，掌握正数和负数的概念；2、零的再认识：既不是正数也不是负数，而是正数和负数的分界，不仅表示“没有”，还有其他丰富的意义；3、会用正数和负数表示实际问题中具有相反意义的量.〖自主学习〗一、认识正数和负数：1、零上15℃记作15℃，零下15℃记作－15℃，读作“负15摄氏度”;2、零上12℃记作 ，零下3℃记作 ，读作“ 摄氏度”;3、 记作8℃， 记作－7℃，读作“ 摄氏度”;4、150米表示高出海平面150米，－35米表示低海平面35米；5、8848米表示 ，－155米表示 ；小结：1、像15，12，8，150，等大零的数叫正数，像－15，－7，－35，－155等在正数的前面加上“－”号的数叫负数(负数都 零)零既不是负数，也不是正数.为了突出数的符号，可以在正数的前面加“+”号，如+1，+3 巩固练习：把下列各数填在相应的横线上：－9，3.5，－2.5，0，+5.5，100，－0.03.正数： ；负数： .判断：数只有两种，即正数、负数；（ ）一个数，如果不是正数，便是负数；（ ）0既不是正数也不是负数；（ ）正数就是正整数.（ ）二、正数和负数的应用（相反意义的力量）：阅读课本第3、4页及例题，完成1、+132米表示 ，低海平面23米，表示 ；2、记录每日家庭收支情况时，如果收入354元记作+354元，那么支出246元记作 ，不收不支记作 .3、21世纪第一年一些国家的服务出口额比上年的增长率如下：美国德国英国中国日本意大利-3.4%-0.9%-5.3%2.8%-7.3%7.0%这一年这六国中那些国家的服务出口额增长了，哪些国家的服务出口额减少了，哪国增长率最高？哪国增长率最低？答：出口额增长的国家 出口额减少的国家 增长率最高的国家 增长率最低的国家 巩固练习：1、记录物体运动情况时，如果向东32米记作+32米，那么向西25米记作 ，呆在原地不动记作 .2、如果向南运动15米记作+15米，那么向北运动20米记作 ；3、如果0.02米表示过标准长度0.02米，那么－0.2米表示 ；4、如果+5分表示列车早到5分，那么－10分表示 .5、2006年我国平均全年降水量比上年减少24毫米，2005年比上年增长8毫米，200 |
