我的我做主，我的命运我把握 2012——2013 度 第一 学期 七 年级 数学 导学卡 课题 1.1 正数和负数（二） 主编 使用时间 学习目标能够会判断哪个数是正数和负数，会给有理数进行分类。学习重难点:深化对正负数概念的理解.难点: 会给有理数进行分类使用说明1、在课前，由学生独立自主完成“自主学习问题”的内容，对“探究性问题”、 “性问题”先由学生自主解决；2、在学生自主学习过程中，遇到“理解不透”、 “无法解决”等困惑问题在课上讨论交流。自主学习问题学法指导【新知探究】一.1990~1995年下列国家年平均森林面积(单位:千米2)的变化情况是:中国减少866, 印度增长72,国减少130, 新西兰增长434,泰国减少3247, 加拉减少88.(1)用正数和负数表示这六国1990!1995年平均森林面积的增长量;二.意写出6个正数与6个负数，并分别把它们填入相应的大括号里： 正数集合：｛ …｝， 负数集合：｛ …｝参考课本5页， 自主学习总结： 1、将自主学习内容进行归纳、记录；2、将不懂的问题记下来；在合作中学习兴趣，在探索中追求知识的真谛 探究性问题法点拨探究一：1通规定零上温度用正数来表示，零下温度用负数来表示。零上7℃，最低温度是零下5℃时，就应该表示为＋7℃和－5℃，这里＋7℃和－5℃就分别称为正数和负数 。探究二： 问题：有没有一种既不是正数又不是负数的数呢？探究三：问题：通过前面的学习，我们已经将数的范围扩大了，什么是有理数？你能写出2个有理数的分类吗？深刻理解“相反意义的量”会用正号+和负号-表示探究性学习总结1、把课本中重要概念记录下来，作好数学笔记；2、将存在的疑惑和新的发现记录下来。你说我讲 快乐 你争我抢 放飞梦想 性问题反思建议1. 所有的正数组成正数集合，所有的负数组成负数集合把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里： -11，4，8，+73，-2，7， ， ，-8，12，- ； 正数集合 负数集合2在地形图上表示某地的高度时，需要以海平面为基准（规定海平面的海拔高度为0） |
