学习目标：1、正数和负数的知识，理解并掌握正数和负数的含义。2、利用正负数的知识解决实际问题。学习重难点：利用正负数的知识解决实际问题。学习过程：预习案在生活、生产、科研中，经遇到数的表示与数的运算问题。例如：1、冬季里某天的温度为-3℃～3℃，它的确切含义是多少？这一天的温差是多少？2、有三个队参加的足球比赛中，红队胜队（4:1），队胜蓝队（1:0），蓝队胜红队（1 ：0），三个队的净胜球数分别是2.，-2，0，如确定排名顺序？3、2006年我 国花生产量比上年增长1.8%，油菜籽产量比上年增长-2.7%，这里的增长-2.7%代表什么意思？4、以上三个问题中出现了那些数？各表示什么含义？5、像（ ）的数叫做正数。像（ ）的数叫做负数。（ ）既不是正数，也不是负数。现在学习的数可以分为三类：（ ）、（ ）、（ ）．导学 案1、3 ℃表示（ ）, -3℃表示（ ），它们的意义是（ ）的。 2表示（ ），-2表示（ ）， 它们的意义 也是（ ）的。2、规定海平面的海拔高度为0，珠穆朗玛峰的海拔高度是8848m表示 （ ），吐鲁番盆地的海 拔高度是-155m表示（ ）。3、完成思考题，你能再举一些用正负数表示数量的实际例子吗？4、在同一个问题中，分别用正数与负数表示的量具有（ ）的意义。5、完成练习6、：配套练习册相关题目7、小结：今天你学到了什么？书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！ 七年级数学 第1次 性1、生活 中的数，比“0”大的数叫做____ __数，比“0”小的数叫做____数，“0”既不是正数也不是负数.2．我们可以用正负数来表示________ ________________的量。3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示___________________________4、河的水位比正水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正水位高0.5m记作 _________________________。5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m" 表示向____移动_____m.6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米，如果这个高度表示为8848米，那么比海平面低155米的吐鲁番盆地的高度，应表示为________米；海平面的高 |
