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《有理数的乘法》第三课时课件

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1.4.2 有理数的乘法(3)1、乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘。 数与0相乘,积仍为0.(1)当负因数的个数是偶数时,积是正数;2、几个不等零的数相乘,积的符号由负因数的   个数决定:(2)当负因数的个数是奇数时,积是负数。3、几个数相乘,如果其中有因数为0,积等0.4、两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变.5、三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后  两个数相乘,积不变.乘法结合律:(ab)c=a(bc).乘法交换律:ab=ba5×[3+(-7)] (2) 5×3+5×(-7)计算下列式子的值解:原式=5×(-4)=-20解:原式=解:原式=解:原式=15+(-35)=-20(1)(3)(4)5×[3+(-7)]     5×3+5×(-7)=   一个数同两个数的和相乘,等把这个数分别同这两个数相乘,再把积相加。乘法分配律:  根据分配律可以推出:一个数同几个数的和相乘,等把这个数分别同这几个数相乘,再把积相加。 a(b+c+d)=ab+ac+ad=a(b+c)ab+ac=例 1分析:本题按混合运算法则,先计算括号里的代数和,无论化成分数还是小数运算都比较麻烦,为了简便解决这道题,必须运用乘法的分配律,易得解.解:原式=例2,计算:练习、下列各式中用了哪条运算律?如用字母表示?1、(-4)×8 = 8 ×(-4)2、[(-8)+5]+(-4)=(-8)+[5+(-4)]3、(-6)×[ - +(- -)]=(-6)× - +(-6)×(- - )4、[29×(- - )] ×(-12)=29 ×[(- - ) ×(-12)]5、(-8)+(-9)=(-9)+(-8)乘法交换律:a×b=b×a分配律:a×(b+c)=a×b+b×c乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)231212235656注意 1、乘法的交换律、结合律只涉及一种运   算,而分配律要涉及两种运算。2、分配律还可写成:   a×b+a×c=a×(b+c),   利用它有时也可以简化计算。3、字母a、b、c可以表示正数、负数,也  可以表示零,即a、b、c可以表示意  有理数。例3、计算:分析:本题从题型结构来看,直接计算比较麻烦,又不具备应用分配律的条件,但观察它的数量特点,使用拆分法,可以创造应用分配律的条件解题,即将    拆分成一个整数与一个分数之差,再用分配律计算.解:原式例4 用两种法计算解法1:解法2:比较上面两种解法,它们在运算顺序上有什么区别?解法2用了什么运

 

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