导学案 七年级数学上册 活页导学案 导学案总编号 33 人人审批人授间班级姓名小组课题3. 2解一元一次程 （4）课型 五．（学生练习，教师巡视，指导） 1.课本P90练习第2题 2.课本P91第8题总结反思学法指导栏学习目标1.经历由实际问题抽象为程模型的过程，进一步体会模型化的思想； 2.通过探究实际问题与一元一次程的关系，感受数学的应用价值，分析问题，解决问题的。学习.经历由实际问题抽象为程模型的过程，进一步体会模型化的思想；学习难点通过探究实际问题与一元一次程的关系，感受数学的应用价值，分析问题，解决问题的教师“复备栏”或学生“笔记栏”一．知识回顾解程 （1） 3x+5=4x+1 （2）9-3y=5y+5二．问题探究.某制药厂制造一批药品，如用旧工艺，则废水排量要比环保限制的最大量还多200t；如用新工艺，则废水排量比环保限制的最大量少100t。新、旧工艺的排水量之比为2:5，两种工艺的排水量各是多少? 分析:因为新、旧工艺的废水排水量之比为2:5，所以可设它们分别为2xt和5xt，再根据它们与环保限制的最大量之间的关系列程。 解：设新、旧工艺的废水排量分别为2xt和5xt， 根据废水排量与环保限制的最大量之间的关系， 得 5x-200= 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得x= 所以2x= ,5x= 答：新、旧工艺产生的废水排量分别为 。三．反馈一个末，老师等3名教师带着若干名学生外出考察旅游（旅费统一支付），联系了标价相同的两家旅游公司，经洽谈，甲公司给出的优条件是：教师全部付费，学生按七五折付费;乙公司给的优条件是：全部师生按八折付费，请你参谋参谋，选择哪家公司较省？四．盘点 |
