第2课《说和做——记闻一多先生的言行片》教学目标 1、反复诵读，积累语言，培养语感，理解和运用语言的。2、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。教学： 品味文中重要语句，理解闻一多先生精神实质。学习文章选材、组材法。 教学难点 ： 理解本文叙述中的描写的运用及作用。关键词语。 教学法： 1、文献法：课前教师指导学生自主查阅相关资料，交流。 2、听读、朗读读法。教师引导学生反复朗读，借声请并茂来表情达意，领悟文意，感受美。 3、分组讨论探究法。 2、延伸拓展法。 安排：2教学设计一、标题导入 1、介绍臧克家及闻一多：臧克家(1905——2004)。1930年，国立青岛大学入学考试成绩发布，一位20多岁的考生数学零分，作文也只写了三句带感慨的新诗：“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看成幻光，谁便沉入了无底的苦海。”按说，这位考生铁定无法录取。不过，问题是他碰上了一位慧眼识货的主考官。这位主考官就是文学院院长闻一多先生。闻先生从这三句杂感诗中发现了这位青年身上潜伏的才气，一锤定音破格录取。果不其然，这位青年没有辜负闻先生的期望，很快就发表了一首又一首的新诗，并1933年出版了轰动一时的诗集《烙印》。他就是后来享誉诗坛的臧克家。闻一多先生（1899－1946），五四时即参加学生运动。1922年赴美国留学。1925年留学回国后，曾先后在青岛大学、清华大学等校教。抗战开始后，随清华大学南迁昆明，西南联合大学教授、中文系主。1946年7月15日，他横眉怒对国民党特务的手枪，用鲜血和生命写完了自己历史上最壮丽的一页，时年47岁。 知遇相惜 亦师亦友——臧克家和闻一多闻一多（1899——1946）：集诗人、学者、民主斗士“三重人格”一身的一生。诗人：新诗集《红烛》（1923）、《死水》（1928）是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》，表达了深挚的爱国之情。学者：1932年到清华教后，开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《诗杂论》、 《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大古籍的整理研究（后汇成“新义”），被郭沫若称为：前无古人，后无来者。革命家：他一身正气，抗战蓄髯八年。1943年以后，面对国民党统治的日益腐朽，拍案而起，走出书斋，投身到反对独裁、争取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被国民党特务刺杀身亡。大师笔下的大师——巨人心中的巨人（板书课题）2、标题导入 ：从标题看，文章主要 |
