2月16日 星期四 总（2） 2、说和做 ——记闻一多先生言行片一、教学目标： 1、通读课文，理解文章思路，理解文章内容。2、品味文中生动形象的语言，说出作者对闻一多的赞美敬重之情。3、学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。二、教学：品味语句关键词语，探究其内涵。三、教学难点：学习闻一多热爱祖国、为了祖国的民主富强奋斗终生的优秀品质。四、：2五、教学过程 第1一、导入1、播放录音《最后一次讲演》2、同学们，听了这录音，你现在的感受如呢？对录音中主人的慷慨激昂的讲演，有什么感想呢？自强，如果你在现场，你又会有什么感受呢？你的心，你的血会发生什么变化呢？（热血沸腾，感情澎湃，激动人心。鼓人心，壮斗……）3、那么大家知道是谁在演讲，在呐喊吗？（闻一多！）4、对，闻一多——一位面对国民党的手枪宁愿倒下，也不屈服的民主斗士！今天我们就来学习关他的一篇文章：《说和做——记闻一多先生言行片》，二、作者简介，背景介绍（PPT展示）1、作者：臧克家，臧克家1930年至1934年在青岛大学学习期间，是闻一多先生的高足，经出入闻一多的办公室和家中，向老师请教；闻一多也很赏识臧克家，非好，才我们所听的是闻一多先生生命的最后一次讲演的节选内容，也是他最后的呐喊，人生的绝唱。2、背景：1946年7月11日，爱国民主人士公朴先生在昆明被国民党反动派的特务暗杀，特务们要暗杀的第二个对象就是闻一多先生。友人劝他躲一躲，但他毅然出席了15日举行的公朴先生追悼大会。他事先没准备发言，但面对会场上特务们的无理取闹和嚣气焰，他忍无可忍，拍案而起，走上讲台，发表了这义正辞严的讲演。三个小时后，他却被暗杀了。3、我们知道，闻一多先生他为了祖国，为了民主而斗争下去，横眉怒对着国民党的手枪，宁可倒下，也不愿屈服，因此他是一名伟大的民主战士。（板书）但是，他不仅仅是一位伟大的民主战士，而且还是卓越的学者（板书）和热情澎湃的诗人（板书）三、整体感知，分清结构第一部分：1-7：学者和诗人面第二部分：8-20：民主战士面学习第一部分（一）我们先看看作为卓越的学者面的，闻一多先生卓越在哪里呢？也就是说，围绕课文题目，作为学者，闻一多是怎样说和怎样做呢？说和做的关系又是如呢？完成下面的表格：卓越的学者，热情澎湃的诗人言行性格品质 钻研学术，如获至宝仰之 |
