执教人文课题说和做——记闻一多先生言行片课型新备课组七年级语文组备课地点及时间教学目标知识与积累、运用“衰微”“赫然”“锲而不舍”“兀兀穷年”等词汇和短语。理清文章的写作思路，领会文章的思想内容。体会闻一多严谨刻苦的治学态度和言行一致的英雄气概以及作者对闻一多的赞美、敬重之情。过程与法：五步三查法情感态度与价值观：体会闻一多严谨刻苦的治学态度和言行一致的英雄气概以及作者对闻一多的赞美、敬重之情。教学1、理清文章的写作思路，领会文章的思想内容。教学难点体会闻一多严谨刻苦的治学态度和言行一致的英雄气概以及作者对闻一多的赞美、敬重之情。课前准备主要法五步三查法教学3活动（第 1）第1步：目标导学【教学行为提示与法指导】1、积累、运用“衰微”“赫然”“锲而不舍”“兀兀穷年”等词汇和短语。2、理清文章的写作思路，领会文章的思想内容。3、体会闻一多严谨刻苦的治学态度和言行一致的英雄气概以及作者对闻一多的赞美、敬重之情。第2步：自学自研：读课文，查资料，把知识卡片补充完整。（见学生导学案）_________________________________________________________根据拼音写词语。（见学生导学案）朗读课文，整体感知课文内容。第3步：交流展示：1、B组板书，A组展示。________________________________________________________________________________________________________________2、学生评价。3、老师总结补充。第4、5步：巩固与学教反思学生总结，反思：这节课学到了哪些，哪些地还有疑惑。教师总结，教学后对教学案对思考与完善。 |
