权劝学 《资治通鉴》文言文朗读三步曲读准字音读通文义读好停顿和语气翻译五字法留：国号、年号、地名、官名、人名、 书名等可照录。替：用现代汉语词替换古义词。调：调整语序使之符合现代汉语习惯。补：补出省略的成分，使之意思完整。删：删去没有实在意义的词，不译。解题及作者作品简介： 本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。书名“资治”，说明本书编撰的目的是为封建统治阶级提供政治借鉴。 权，字仲谋，三国时国的国。本文写的是权劝说蒙（三国时国的名将）要浏览群书，广泛学习的事。 司马光（1019－1086），字实，北宋政治家，史学家。 主要人物及其性格权，字仲谋，三国时国的创建者。蒙:字子明,三国时国名将。鲁肃:字子敬，三国时国谋士和将领。性格：平易近人，对部将严格要求又爱护部将，又带有居高临下的者权威。性格：胸怀坦荡，对不感兴趣的“治学”，开始时毫不客气地拒绝；机精干，接受劝告学习后，在短时间内就小有成就；颇有幽默感。性格：极像一位忠厚的长者，对蒙明显的进步，他毫不掩饰地加以夸赞，是发自内心的真实感叹；他又相当真诚，讲礼节，在认可蒙的好学之后，一定要“拜蒙母，结友”才告别。 有个成语是说读书对人们大有益处，它能够概括本文的内容，试问是哪个成语？ 开卷有益疏通文意 初，权谓蒙 曰：“卿今当涂掌 事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂 欲卿治经为博士邪！但 当涉猎，见 往事 耳。卿言多务，孰 若孤？孤读书，自以为大有所益。”当初对……说说现在掌管事情用事务难道想做句末语气词只应当 历史罢了说与……相比怎样以（之）为了解 蒙乃 始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论 议，大 惊曰：“卿今者才略，非复下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄见事之晚乎！”肃遂 拜蒙母，结友而别。是开始和讨论议事非，十分惊奇现在就为什么无实义迟是拜见表顺接译文： 当初，权对蒙说：“你现在当权管事了，不可不学习！”蒙以军中事务多来推辞。权说：“我难道想要你研究经书当博士吗？只应当浏览群书，了解以往的事情罢了。你说事务多，谁比的上我事务多呢？我经读书，自以为大有益处。”蒙是开始学习。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和蒙议论，十分惊奇地说：“以你现在的才干、谋略来看，你已经不再是原来那个下阿蒙了！”蒙说：“士别三日，就要重新另眼看待，长兄知道这件事多么晚 |
