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9.1.1不等式及其解集教学设计4

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不等式及其解集教案    1. 了解不等式概念,理解不等式的解和不等式的解集,能在数轴上正确表示不等式的解集  2. 培养学生的数感,渗透数形结合的思想.    :不等式的解集的表示.  难点:不等式解集的确定.    一.问题探知                    问题:一辆匀速行驶的汽车在11:20距离A地50千米,要在12:00之前驶过A地,  车速应满足什么条件? 分析:设车速是x千米/时从时间上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶50千米所用的时间不到2/3小时,即从路程上看,汽车要在12:00之前驶过A地,则以这个速度行驶2/3小时的路程要过50千米,即  二、学习新知不等式: 用">"或"  :(1)用≠表示不等关系的式子也叫不等式     (2)不等式中含有未知数,也可以不含有未知数;     (3)注意不大和不小的说法  例1 用不等式表示  ⑴ a是正数 ⑵ a是非正数 ⑶ a与5和小7 ⑷ a与2的差不小-12.不等式的解  不等式的解:能使不等式成立的未知数的值,叫不等式的解.   例2 下列各数中,哪些是不等是x+1   -3、-1、0、1、1.5、2.5、3、3.5   解:略.  练习:1.判断数:-3, -2, -1, 1, 3是不是不等式2x+3    2.下列各数:-5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5中,同时适合x+50的有哪几个数?3.不等式的解集  (1)不等式的解集:一个含有未知数的不等式的所有解组成这个不等式的解集.  含有一个未知数,未知数的次数是1的不等式,叫做一元一次不等式.  学生列出不等式,教师注意纠正错误  明确验证解的法,引入不等式的解集概念  :解集是一个范围  例3 下列说法中正确的是(  )  A.x=3是不是不等式2x>1的解  B.x=3是不是不等式2x>1的唯一解;  C.x=3不是不等式2x>1的解;  D.x=3是不等式2x>1的解集  例4:直接想出不等式的解集:   ⑴ x+2>6  ⑵ 3x>9  ⑶ x-3>0(2)不等式解集的表示法例5: 用数轴表示下列不等式的解集:  分析:按画数轴、定界点、走向的步骤答  注意:1.实心点表示括这个点,空心点表示不括这个点     2.大向右走,小向左走.⑴ x>-1; ⑵ x≥ -1;  x  三、小结  1. 不等式的解和解集;  2. 不等式解集的表示法.  四、  :教科书119页第1题、120页第2题

 

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