年级数学导学案课题9.1.2不等式的性质人海林时间学习目标1. 经历不等式性质的探究过程，知道不等式的三个性质.2. 会利用不等式的性质解比较简单的不等式.不等式的三个性质.难点不等式性质3的探究及运用.导学过程师生活动一、情境导入1．程的基本性质是什么?2．解一元一次程的一般步骤是什么?3.请你在数轴上表示出不等式 的解集，并找出其中的整数解。 二、导学(一)自究自探：用 或 填空：（1） 归纳：不等式两边__________________________________不等号的向不变。（2） 归纳:不等式两边____________________________________不等号的向不变。（3） 归纳：不等式两边____________________________________不等号的向改变。（二）自我挑战设 ，用“ ”或“ ”填空： （1） ____ （2） ___ （ 3 ） ___ （ 4 ） ___ 三、精讲点拔(一)小组合作完成：下列各题的横线上填入不等号，使不等式成立．并说明是根据哪一条不等式性质．(1)若 ，则 ___ (根据不等式性质__________________________) (2)若 ，则 ___ (根据不等式性质__________________________)；(3)若 则 __ (根据不等式性质：___________________________）；(4)若 ， 则 ___ (根据不等式性质:_____________________________);（二）尝试练习：完成下面的解题过程：用不等式的性质解不等式,并在数轴上表示解集:(1) ； (2) (3) ； (4) 解：(1)根据不等式的性质____，不等式两边都_________，不等号的向________，得______________________，___________.这个不等式的解集在数轴上的表示：(2)根据不等式的性质____，不等式两边都_________，不等号的向________，得______________________， ___________.这个不等式的解集在数轴上的表示：(3)根据不等式的性质____，不等式两边都_________，不等号的向________，得______________________，___________.这个不等式的解集在数轴上的表 |
