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七年级数学下册10.2直方图(第1课时)学案

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年级之间的广播操比赛,七年级准备从63名同学中挑出身高相差不多的40名同学参加比赛.你知道应该怎样选择吗?为什么? 探究2:已知63名学生的身高数据, 为了使 选取的参赛选手身高比较整齐,你知道怎样做才能知道数据(身高)的分布情况吗?(即在哪些身高范围学生比较多?而哪些身高范围学生比较少?) 探究3:用频数分布描述数据的法(阅读教材P163-166)完成 下面的问题:如决定组距和组 数?它们有什么规律?什么叫做频数?频数分布直图与条形图有什么区别?它有什么特点?你发现用频数分布直图描述数据一般有哪些步骤?【尝试应用】下面数据是截止2002年费尔兹奖得主获奖时的年龄:29  39  35  33  39  28  33  35  31  31  37  3238  36  31  39  32  38  37  34  29  34  38  3235  36  33  29  32  35   36  37  39  38  40  3837  39  38  34  33  40   36  36  37   40  31  38 (1)这组数据中最大值与最小值的差是      ,若组距为2可分为    个组. (2)若组距为3可分为   个组. ( 3)选择适当的分 组式列出频数分布表. (4) 画出频数分布直图.【学习体会】1.你知道用频数分布描 述数据的一般步骤是了吗?还学习了哪些概念?2.如 确定组数?【当堂】1.一个容量为80的样本最大值是143,最小值是50,取组距为10,则可以分成(   )A.10组     B.9组    C.8组     D.

 

七年级数学下册10.2直方图(第1课时)学案
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