11.3.3三角形小结与课型：课 时间： 课 堂笔 记目标： 1．会画三角形的中线、高、角平分线，能应用他们的性 质解题。2．能应用三角形有关内角、外角的性质解决有关三角形的问题。3.知道多边形的边、角、对角线等概念及正多边形的概念，探索并能应用有关的性质。络。对照本章目录画一画！ 二、活动典型例题 1．如图1所示，共有_____个三角形，其中以AB为边的三角形有_______________，以∠C为一个内角的三角形有__________． __________________。2．以下面各组线为边，能组成三角形的是（ ）． A．1cm，2cm，4cm B．8cm，6cm，4cm C．12cm，5cm，6cm D．2cm，3cm，6cm某同学 手里拿着3和2的两根木棒，想再找一根木棒用它们围成一个三角形，那么他所找的这根木棒的长满足的条件的整数解是（ ) A、1、3、5 B、1、2、3 C、2、3、4 D、3、4、54．等腰三角形的长为20cm，一边长为6cm，则底边长为______．5．下列图形中有稳定性的是（ ）A．正形 B．长形 C．直角三角形 D．平行四边形6．下列四组图形中，表示BE是△ABC的边AC上的高线的图是（ ） 7．已知在△ABC 中，∠A=40°，∠B-∠C=40°，则∠B=_____，∠C=______．8．如图2所示，∠α=_______．9．一个三角形的两个内角分别是55°和65°，这个三角形的外角不可能是（ ）． A．115° B．120° C．125° D．130°10．三角形的三个外角中，钝角的个数最多有______个，锐角最多_____个．10．在△ABC中，∠A = 60°，∠C =2∠B，则∠C =__________.11．正多边形的一个内角等144°，则该多边形是正（ ）边形． A．8 B．9 C．10 D．1112．若n边形的内角和是1260°，则边数n为（ ）． A．8 B．9 C．10 D．11 13．如图：（1）画△ABC的外角∠BCD，再画∠B CD的平分线CE． （2）若∠A= ∠B，请完成下面的证明：已知：△ABC中，∠A=∠B，CE是外角∠BCD的平分线．求证：CE∥AB． 14．如图所 示 |
