屈教学目标知识目标1、掌握本文出现的生字和关键词语。2、了解作者及时代背景。3、感知课文内容，把握作者的思想感情。 目标1、有感情的朗读课文，深层体味作者的家园情、故乡情。2、揣摩本文优美而富有激情的语句，增强对语言的感受力，同时进行仿写，逐步语言表达。德育目标培养、强化学生热爱故土、热爱祖国的情感，为家乡的富、祖国的腾飞作出自己应有的贡献。教学1、有感情的朗读课文，深层体会作者的思想感情。 2、揣摩、欣赏精彩落和语句。教学难点1、把握文章的抒情脉络，理解文章两之间的关系。2、了解文中某些词语的确切含义。教学法1、朗读法。 2、讨论点拨法。 3美点追踪法。教具准备多媒体课件。安排1。教学步骤导入新课千里刀光影，仇恨燃九城，月圆之夜人不归，花香之地无和平。1931年的东北，9月18日那天，日本悍然发动了震惊中外的“九一八事变”，短短的三个月，三千多万东北同胞，饱受日寇的蹂躏，花香之地无和平，无数的东北父老，被迫背井离乡，四处流浪，他们不知道什么时候还能回到可爱的家乡，他们也不知道什么时候还能与亲人欢聚一堂。这一流浪就是整整14年。1941年9月18日，东北著名作家端木蕻怀着一腔无法遏制的情怀，遥望那一块黑土地时，写下了这篇《土地的誓言》。今天就让我们一起跟随他的文字，走进他的心灵，体悟那份赤子情怀。整体感悟1、检查预习（1）、教师出示作者简介，请同学齐读。端木蕻（1912——1996），原名汉文、京平，省昌图县人。先后毕业南开和清华，学生时代即开始创作，是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有《科尔沁旗草原》、《大地的海》和《》。（2）、请学生朗读出示词语。其他同学评价。端木蕻 hóng 嗥鸣 háo 亘古 ɡèn怪 诞 dàn 污秽 huì 默契 qì白 桦 林 huà 谰语 lán 镐头 ɡǎo2、教师配乐朗读课文，学生思考：请画出描写土地的语句，并思考这是一 的土地 ，你是从哪些词句看出来？师生交流讨论，明确答案。（生机勃勃、斑斓、富庶、神秘、美丽、充满了辛勤汗水的土地）三、用心把握，体味情感文章的字里行间含着作者怎样的情感呢？师生交流讨论，明确答案。（炽痛的热爱、浓浓的思念、无尽的愤恨）品味课文，体悟主旨作者面对土地发出了怎样的誓言？师生交流讨论，明确答案。（回去、战斗、献身）拓展延伸古往今来，我们有多少热血儿女，面对外敌入侵，同样也发出了铮铮誓言，你知道哪些诗句呢？学生交流。比如：人生自古谁无死，留取丹心照 |
