课前准备出勤情况1.个人提前10分钟（7：50），加10个积分。2.小组全员提前10分钟，小组加10P。情况1.组长提前检查学案： 完成+10 有色笔区分+52.收齐小组错题本 小组全部完成加30P三笔一本摆桌上，其余无用放桌里。抬头挺胸看老师，积极努力奔第一。统一原则1：迟到，出勤分数取消，小组积分扣10分/人，并且课下做俯卧撑（或仰卧起坐）迟到数的10倍。2：请假要提前打电话给班主老师3：不按时完成要留下来完成4：教室中不得出现饮料或零食等5：小组轮流打扫卫生6：若小组成员有人无故讲话吵闹，小组成员一起做5分钟的俯卧撑（或仰卧起坐）三笔一本摆桌上，其余无用放桌里。抬头挺胸看老师，积极努力奔第一。Teacher:同学们好Students:好， 很好， 非好!整式的乘除与因式分解 学习目标与学习目标：掌握正整数幂的运算性质；掌握单项式乘（或除以）单项式、多项式乘（或除以）单项式以及多项式乘多项式的法则；会推导乘法公式（平差公式和完全平公式），能利用公式进行乘法运算；掌握整式的加、减、乘、除、乘的较简单的混合运算，并能灵活地运用运算律与乘法公式简化运算；掌握提公因式法和公式法（直接运用公式不过两次）这两种分解因式的基本法；能够熟练地运用这些法进行多项式的因式分解.以开火车的形式完成要点知识限时5分钟回答正确的个人加10个积分个人抢答，+10！纠错+20要点梳理1.aman= (其中m,n都是正整数).2.(am)n= (其中m,n都是正整数).3.(ab)n= (其中n是正整数).4.同底数幂的除法：am÷an= (a ≠0, m，n为正整数，并且m＞n ).5.零指数幂：a0= （a ≠0）am+n要点一、幂的运算amnanbnam-n1要点三、乘法公式 1.平差公式：(a+b)(a-b)= . 2. 完全平公式：完全平公式： (a+b)2= . (a-b)2= .a2-b2a2+2ab+b2a2-2ab+b2典型例题1min个人完成，小组核对答案，全对+20类型一、幂的运算 例1、（1）已知 27m-1÷33m=27，求m的值． （2）已知10a=20，10b=1/5，求9a÷32b的值． （3）已知2m=3，2n=4，求23m-2n的值．典型例题类型一、幂的运算 例1、（1）已知 27m-1÷33m=27，求 |
