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第十五章解分式方程及分式方程的应用练习

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解分式程及分式程的应用一、解分式程知识点1、概念:程中含有分式,并且分母中含有未知数,像这样的程叫做分式程.2、在将分式程变形为整式程时,程两边同乘以一个含未知数的整式,并约去了分母,有时可能产生不适合原分式程的解(或根),这种根通称为增根.因此,在解分式程时必须进行检验(二)与练习1、解程(1) =1;           (2) ;       (4) =12、若程 无解,求 的值.3、若程 有负数根,求k的取值范围.若程 有增根,则增根为     .5、.若关 的程 的解为 ,则 =    6、.关 的程 的解大零, 求 的取值范围.7、.若分式程 的解为 ,则 =    .8、已知关x的程 解为正数,求m的取值范围.9.若程 有负数根,求k的取值范围.10、分式程 有增根,则 的值为11、关x的分式程 的解为正数,则m的取值范围是     . 12、已知:如图,RT⊿ABC的三边满足 ,M是边AB上一点,N是BC延长线上一点,且AM=CN。(1)若 ,求m的值;(2)若AM=CN=m,求证DM=DN;(3)若M、N分别是AB、BC延长线上的动点,若AM=CN=m,DM=DN学还成立吗?试说明理由。 二、分式程的应用解题步骤列分式程解应用题的一般步骤:(1)审清题意;(2)设未知数(要有单位);(3)根据题目中的数量关系列出式子,找出相等关系,列出程;(4)解程,并验根,还要看程的解是否符合题意;(5)写出答案(要有单位)。(二)与练习1、某项工程限期完成,甲单独做提前1天完成,乙单独做延期2天完工,现两人合作1天后,余下的工程由乙队单独做,恰好按期完工,求该工程限期      天.2、老师在黑板上出示了如下题目:“已知程 ,试添加一个条件,使程的解是x=-1”后,小颖的回答是:“添加k=0的条件”;小亮的回答是:“添加k=2的条件”,则你认为     .A、只有小颖的回答正确          B、小亮、小颖的回答都正确C、只有小亮的回答正确          D、小亮、小颖的回答都不正确3、小每天骑自行车或步行上学,她上学的路程为 米,骑自行车的平均速度是步行平均速度的4倍,骑自行车比步行上学早到30分钟.设小步行的平均速度为 米/分.根据题意,下面列出的程正确的是(A) . (B) .(C) . (D) .4、小明乘出租车去体育场,有两条路线可供选择:路线一的全程是25千米,但交通比较拥堵;路线二的全程是30千米,平均车速比走路线一时的平均车速能80

 

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