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17.2第2课时勾股定理的逆定理的应用课件

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1.勾股定理及其逆定理的内容:a2+b2=c2(a,b为直角边,c斜边)Rt△ABC勾股定理:勾股定理的逆定理:a2+b2=c2(a,b为较短边,c为最长边)Rt△ABC,且∠C是直角.2.等腰△ ABC中,AB=AC=10cm,BC=12cm,则BC边上的高是      cm.83.已知△ ABC中,BC=41,AC=40,AB=9,则此三角形为  三角形,      是最大角. 直角∠A问题发现  感受新知例1 如图,某港口P位东西向的海岸线上,“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿一固定向航行,“远航”号每小时航行16海里,“海天”号每小时航行12海里.它们离开港口一个半小时后分别位Q、R处,且相距30海里,如果知道“远航”号沿东北向航行,能知道“海天”号沿哪个向航行吗? 合作探究 获取新知解:根据题意,PQ=16×1.5=24,PR=12×1.5=18,QR=30.因为242+182=302,即PQ2+PR2=QR2,所以∠QPR=90°. 由“远航”号沿东北向航行可知,∠1=45°.因此∠2=450,即“海天”号沿西北向航行. 合作探究 获取新知例2 已知:如图,四边形ABCD中,∠B=90°,AB=3,BC=4,CD=12,AD=13,求四边形ABCD的面积.连接AC,把四边形分成两个三角形.先用勾股定理求出AC的长度,再利用勾股定理的逆定理判断△ACD是直角三角形.实战 运用新知解:连接AC.如图,有一块地,已知,AD=4m,CD=3m,∠ADC=90°,AB=13m,BC=12m.求这块地的面积.解:连接AC,∵∠ADC=90°,AD=4,CD=3,∴AC2=AD2+CD2=42+32=25,又∵AC>0,∴AC=5,又∵BC=12,AB=13,∴AC2+BC2=52+122=169,又∵AB2=169,∴AC2+BC2=AB2,∴∠ACB=90°,∴S四边形ABCD=S△ABC-S△ADC=30-6=24(m2).实战 运用新知1.如图,直线l上有三个正形a,b,c,若a,c的面积分别为5和11,则b的面积为(   )A.4    B.6     C.16    D.55 CC巩固新知 深化理解3. 医院、公园和市的平面示意图如图所示,市在医院的南偏东25°的向,且到医院的距离为300m,公园到医院的距离为400m.若公园到市的距离为500m,则公园在医院的北偏东     的向.65°4.如图,等边三角形的边长为6,则高AD的长是    ;这个三角形的面积是    .5. 如图,矩形ABCD中,AB=

 

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