初中教师网集体备课导学案年 级九 年级备课小组初三数学备课小组时 间2012.96中心发言人史博课 时1课型结构新授课授课标题 备课小组修改意见导学目标知识与1.了解“配法”解一元二次程的步骤。 2.会用“ 配法”解数字系数的一元二次程。二次项系数为1的程 过程与法培养学生的逻辑思维，体会转化的数学思想。 情感态度价值观培养学生 探索创新的科学精神，感受程的魅力。 导学总结用配法解一元二次程的步骤 导学难点用配法解数字系数的一元二次程 导学过程预习指导用直接开平法解下列程 （1 ）2 =4 (2) =6 (3) =02.说出完全平公式，完全平式的结构特点是什么？ = = 问题目标1.会对二次项系数为1的二次程配2.能将一 个二次三项式配成完全平式3.会用配法解一元二次程 ：备课组长：级（组）领导：导学过程自学达 标1.利用完全平公式填空（1） （2）（3）2.解程（参照前两个 解）（1） （2） （3） 配应在多考擦几个程在出一个题目质疑探究配法解程式先将左面配成完全平式（二次项系数为1时配的法是给两边同时加上一次项系数一半的平 。如果二次项系数不为1是先要化为1）在用直接开平法解程。 例题。让学生自己总结配的法及配法解程的步骤用配法解下列程（1） （2 ） （3） （4） （5） （6） 设置应用题：有一根20M长的绳，怎样用它围成一个面积为24 平米的长形布置必做题：课本42页第2、3题选做题：课本42页第9、11题 |
