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九年级上学期数学21.2.1直接开方法学案

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21.2.1 直接开平法解一元一次程 教学目标 1.理解一元二次程“降次”──转化的数学思想,并能应用它解决一些具体问题. 2.提出问题,列出缺一次项的一元二次程ax2+c=0 ,根据平根的意义解出这个程,然后知识迁移到解a(ex+f)2+c=0型的一元二次程.重难点:运用开平法解形如(x+m)2=n(n≥0)的程;领会降次──转化的数学思想.难点:通过根据平根的意义解形如x2=n,知识迁移到根据平根的意义解形如(x+m)2=n(n≥0)的 程.【预习内容】(阅读教材,并完成预习内容。)一桶某种油漆可刷的面积为1500dm2,林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正体形状的盒子的全部表面,你能算出盒子的棱长吗?我们知道x2=25,根据平根的意义,直接开平得x=±5,如果x换元为2t+1,即(2t+1)2=8,能否也用直接开平的法求解呢?                    计算:用直接开平法解下列程:(1)x2=8      (2)(2x-1)2=5      (3)x2+6x+9=2  (4)4 m2-9=0    (5)x2+4x+4=1      (6)3(x-1)2-9=108   解一元二次程的实质是: 把一个一元二次程“降次”,转化为两个一元一次程.我们把这种思想称为“降次转化思想”.归纳:如果程能化成            的形式,那么可得           【活动】活动1、预习反馈活动2、例习题分析例1用直接开平法解下列程:(1)(3x+1)2=7    (2)y2+2y+1=24    (3)9n 2-24n+16=11 练习:(1)2x2-8=0     (2)9x2-5=3       (3)(x+6)2-9=0 【】:活动3、知识运用1、用直接开平法解下列程:(1)3(x-1)2-6=0     (2)x2-4x+4=5      (3)9x2+6x+1=4 (4)36x2-1=0      (5)4x2=81       (6)(x+5)2=25       (7)x2+2x+1=4  归纳小结 应用直接开平法解形如     ,那么可得    达到降次转化之目的.【巩固】一、选择题1.若x2-4x+p=( x+q)2,那么p、q的值分别是( ).   A.p=4,q=2   B.p=4,q=-2   C.p=-4,q=2   D.p=-4,q=-22.程3x2+9=0的根为( ).   A.3    B.-3   C.±3   D.无实数根3.用配法解

 

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