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人教版九年级上册24.2.2直线和圆的位置关系(1)学案

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数学课题24.2.2 直线和圆的位置关系(1)课型预习+展示人郭娅人学习目标:1、了解直 线和圆的三种位置关系,了解切线,割线的概念;2、掌握直线与圆的三种位置关系的法。 前点与圆的位置关系:设⊙O的半径为r,点P到圆心的距离为d,请你 用d与r之间的数量关系表示点P与⊙O的位置关系。教师文本 直线L和⊙O相交   d<r; 直线L和⊙O相切   d=r; 直线L和⊙O相离   d>r。    【自主学习】阅读课本P95--P97完成下列问题1.直线和圆的位置关系有几种,怎样表示?它们和圆的交点分别有几个,它们到圆心的距离与半径的大小关系如?直线与圆有____种位置关系:(1)直线与圆有两个公共点时,叫做    ,这条直线叫做圆的    ,公共点叫_______,直线与圆有惟一公共点时,叫做___,这条直线叫做圆的   , 这个公共点叫___ ;(3)直线和圆没有公共点时,叫做______。【合作探究】1、你看过日出吗?你知道太阳升起过程中,太阳和地平线会有几种不同位置关系吗?参照右图你能简单地把这几种不同位置关系画出来吗?2、试一试,在纸上画一条直线 L,把钥匙环看作一个圆,在纸上移动钥匙环,你能发现在钥匙环移动的过程中,它与直线L的公共点的个数吗?发现:直线与圆有如下三种位置关系:操作:请你画一个圆,上、下移动直尺。  观察:在移动直尺的过程中,直尺和圆的位置关系发生了怎样怎   的变化?请你描述这种变化。讨论:① 通过上述操作说出直线与圆有几种位置关系                                   。②直线与圆的公共点个数有变化?            归纳:直线与圆的位置关系相交相切相离图形   公共点个数公共点名称直线名 称圆心到直 线距离d与半径r的关系拓展例 1. 在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=3 cm,BC=4 cm,以C为圆心,r为半径的圆与AB有什么样的位置关系?为什么?(1)r=2 cm     (2)r=2.4 cm      (3)r= 3 cm【】1.已知圆的直径为13cm,设直线和圆心的距离d (1)若d=4.5cm ,则直线与圆   , 直线与圆有____个公共点 (2)若d=6.5cm ,则直线与圆______, 直线与圆有____个公共点.2.设⊙O的半径为r,点O到直线a的距离为d若⊙O与直线a至多 只 有一个公共点,则d与r关系是(   )A、d≤r   B、d<r  C、d

 

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