紫藤萝瀑布片头学习目标1、阅读课文，说说作者是怎样描写紫藤萝的？2、课文表现了作者怎样的情感？一、预习题1、注音迸溅 （ ） 沉淀（ ） 忍俊不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露浆（ ） 伫立 （ ） 盘虬卧（ ） 酒酿（ ） 2、解释词语终极： 迸溅：伫立： 凝望： 伶仃： 稀零： 忍俊不禁： 仙露浆： 蝶围蝶阵 ： 盘虬卧：1、注音迸溅（ ） 沉淀（ ） 忍俊不禁（ ） 伶仃（ ） 仙露浆（ ） 伫立 （ ） 盘虬卧（ ） 酒酿（ ） bèngjīnqióngqiúzhù diànlíng dīngniàng2、解释词语终极：最后，最终 迸溅：向四外溅 伫立：长时间的站着。凝望：目不转睛的看，注目远望。 伶仃：（1）孤单，没有依靠 （2）瘦弱 稀零：稀稀疏疏，出现得少 忍俊不禁：忍不住笑。 仙露浆：比喻美酒。 蝶围蝶阵 ：这里形容蝴蝶蜜蜂数量的多 盘虬卧：盘着的虬，卧着的。形容树干像虬那样盘旋环绕。作者简介 宗璞(1928—)，原名钟璞，笔名绿蘩、小哲等。原籍省河，生，著名哲学家友兰之女，当代作家。代表作：《红豆》《弦上的梦》。写作背景 1966年至1976年，是十年浩劫的时期。宗璞一家在“文化大革命中”深受迫害，“焦虑和悲痛”“一直压在”作者的心上。粉碎“四人帮”，拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的新时期，神州大地重又勃发生机，欣欣向荣。 这篇文章写1982年5月，当时作者的小弟身患绝症，作者非悲痛（1982年10月小弟病逝），徘徊庭院中，见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，是写成这篇散文。 二、尝试题1、文章围绕什么事物来抒发感情？由哪几部分组成？ 2、在“看花”中，作者先写花瀑，次写花穗，再写花朵，是按按什么顺序进行描写? 抓住了什么特点？用了什么修辞法？3、紫藤萝有过怎样的变迁？作者为什么会对紫藤萝产生这样浓厚的感情？试说说紫藤萝的命运有什么象征意义。 4、看花前后，作者的思想感情有什么变化? 作者从紫藤萝上悟到了什么？1、文章围绕什么事物来抒发感情？由哪几部分组成？ 文章围绕紫藤萝花来抒发感情。看花(1—6)、忆花(7一9)、悟花(10、11) 。花瀑花穗花朵 2、在“看花”中，作者先写花瀑，次写花穗，再写花朵，是按按什么顺序、什么角度进行描写? 用了什么修辞法？突出了什么特点？花瀑花穗花朵远 近整体局部只见一 |
