声音的发生和传播相关知识:1.声音是怎样产生的声音是由物体的振动而产生的。2.声音传播依靠介质声音可以依靠气体、液体、固体物质作介质传播，真空不能传播声音。声 音 的 特 性音调 响度 音色音乐欣赏--青藏高原声音的特征声音的特征?声音有轻有响（有大有小）、有高有 低，还有有特色的声音。?音乐会影响人的情绪，但再复杂的声响 都是由以上三个要素组成。它们又分别 与哪些因素有关呢？探究：音调的高低和尺子振动的快慢 有什么关系？1、音调探究过程1、提出问题2、猜想 3、设计和进行实验 什么因素决定（影响）音调的高低？可能与物体振动的快慢有关。……长的振动的快还是短的振动的快探究过程 4、得出结论物体振动越快，音调越高；振动越慢，音调越低例：蝴蝶翅膀每秒钟振动约5次，则蝴蝶发声的频率是 。频率：表示物体在每秒内振动的次数。 单位：赫兹，简称赫 符号：Hz5 Hz例：蚊子翅膀5秒钟振动约2500次，则蚊子发声的频率是 。5 00Hz人的听觉范围20HZ20000HZ次声波声波人和一些动物的听觉范围2、响度响度：声音的强弱（大小）叫做响度。响度的大小与物体的振幅有关，振幅越大，声音的响度越大。击鼓与鼓面的振动幅度 怎样使鼓声更响？ 与鼓面的振动情况有什么关系？ 如显示鼓面的振动情况？用更大的力敲击鼓面。音乐欣赏这音乐中的声音有哪些差别？声音时大时小（时强时弱），大小（强弱）有差别；声音的高低（调子）有差别；不同乐器演奏出的声音不一样；??3、音色音色：不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同。几种乐器发声的波形音色是我们分辨出各种声音的重要特征 这是因为不同的发声体发出的音色不同．不同的人、不同的乐器，既使他们(它们)的音调、响度都相同，我们仍然能够把它们分辨出来，就是因为每一个人和各种乐器都有它独特的音色．．声音的三大特征 当堂练习1．发声体在1 s内振动的次数叫做______．2．音调是由发声体振动的__________决定 的．__________音调越高；__________音 调越低．3．响度跟发声体的_________有关系， ________，响度越大；________，响度越 小．响度还跟______________ 有关系．频率频率(快慢)频率越大频率越小振幅振幅越大振幅越小人耳到声源的距离4．开大收音机的音量旋钮是为了 A．增大声音的响度 B．声音的音调 C．改善声音的音色 D．减小噪音( A )某物体在2min内 |
