课 题 声音的特性 课 型 新授 第一 人 学宇 人 授间 年 月 日我的我做主 我的命运我把握班级 小组 完成等级 编号 度第 1 学期 物理 导学卡课 题声音的特性主 编丽审 核使用时间学习目标1.知道音调，响度，音色是声音的三个特性2.知道音调与物体振动频率有关，响度与振幅和距离发声体远近有关，物体发声不同，是由音色不同。3.了解人和动物发声，听觉频率不同。重难点：声音的三个特性 音调与响度的决定因素难点：音调与响度的区别使用说明请同学们参考以下内容，认真自学并记下有疑惑的部分，大家交流探讨自 主 学 习 问 题学法指导1.声音的特性有_________ _______和_________2.音调是指_________，与_________有关，关系是________。3. ________叫率，单位是______，人耳能听到的声音频率范围是_________。4.声波是指频率范围_________，次声波是指频率范围_________。 5_________叫响度，响度与_________有关，还和_________有关。6.不同的发声体________不同。仔细观察教师演示实验，说出声音特性读课本图，分析，归纳。自主学习总结1.将自主学习的内容归纳总结2.将自主学习中的问题做好记录以便交流讨论3.将你自主学习新发现的问题记录下来你说我讲 快乐 你争我抢 放飞梦想探 究 性 问 题法点拨1.小明在表演拉小提时，用弓拉动弦，使弦因_______而发声，小明不断用手去控制弦长度，这样做的目的是改变声音的______.2、往热水壶中灌水时，可以根据声音______ 的变化来判断水是否灌满，看电视时调节音量实质是改变声音的______。3.声音在传播过程中 （ ）A 音调会逐渐降低 B 响度会逐渐减小 C音色会逐渐改变 D 音调响度音色都会改变 4.小阳在2009年春晚小品“不差”中模仿刀郎的声音，主要是模仿刀郎歌声的（ ）A音速 B 音调 C 响度 D 音色 5.用一硬纸片在木梳上划过，一次慢些，一次快些，则两次所发出的声音（ ）A音调不同 B 响度不同 C 音色不同 D 三者都不同 6.男中音放声歌唱，女高音轻声伴唱，下列说法正确的是（ ）A男中音响度大 |
