人教版八年级物理第二章第二节声音的特性说课稿

习科学研究法，培养学生的科学态度、探索精神、实践及创新意识。运用了讨论法、自主合作交流探讨法等学习法，着力开发学生的活动空间、思维空间、表现空间。四、教学过程为实现本节课的教学目标，充分发挥学生的主体作用，最大限度的激发学生的学习兴趣，我制定了以下教学环节：第一环节:创设情境,导入新知。利用多媒体播放课前采集的各类声音：动物叫声、音乐铃声、烟花绽放、车水马等等。让学生辨听并体验不同，接着让学生交流感受并引导学生讨论，这些声音有哪些特 点呢？指出这些声音是千差万别的，有强有