【学习内容】第二章 声现象 第3节 声的利用 【学习目标】1．现代技术中声的利用主要有哪两种式？2．利用声传递信息有哪些具体的应用？3．利用声传递能量有哪些具体的应用？课前预习学案一、认真阅读课本第38页《声的利用》，完成下列问题：1．声的分类： 2．蝙蝠飞行时发出 ，这些 碰到墙壁或昆虫时回 ，根据回声到来的 和 ，蝙蝠第一确定目标的位置和距离，这种法叫做 ，科学家根据这个原理发明了 。3．声波清洗精密仪器时，声波穿过液体并引起激烈的 ， 把物体上的污垢敲击下来而不会损坏被洗的物体，使用声波是因为它产生的振动比可闻声更加 ；外科医生利用 除去人体内的结石。4．下列事例能说明声波具有能量的是（ ） A．雷声预示着一场可能的大雨 B．利用 声波把水击成水雾再用风扇吹入室内加湿空气 C．渔民利用声呐探测鱼群 D．利用B为病人做检查5．用声波测位仪 向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。如果海水中声音的平均速度为，此处海水约有多深？（海水中的声速约为1500m/s） 二、学生展示+教师点拨课内活动学案情景创设（教师完成）：务一：声传递信息有哪些应用？发现：练习：1．在日生活中，人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的质量，以下做法用以达到这一目的的是 （ ） A．铁匠用小锤敲打烧红的毛坯 B．瓜农用手拍打西瓜 C．顾客用手轻轻敲打瓷器 D．瓦匠用瓦刀敲打红砖2．2008年5月12日，我国汶川发生了8.0级的大地震，给人民群众造成了重大损失，因为地震产生的声波属 （填“次声波”或“声波”），所以地震前人们并没有感觉到，倒塌的房屋中的一些被困人员，通过敲击物体使其 产生声音而及时获救。3．下列哪些信息不是通过声音获得的（ ） A．古代战争中的侦查员把耳朵贴在地面上，可以判断是否有敌人的骑兵来偷袭； B．救护车急促的鸣笛声，是行人让出一条通道 C．蝙蝠的回声定位 D．看见闪电，就知道有可能有一场大雨务二：声传递能量有哪些应用？思考：声音可以传递能量吗？类比水波的产生传播，声波 传递能量。演示：用扬声器对准旁边的烛焰，播放音乐后，仔细观察烛焰。发现：例题：某同学对下列声现象进行分析，其中错误的是（ ）练习：1．下列有关声的说法中正确 的是 （ ） A．只要物体振动，我们就能听到声音 B ．考场围禁鸣喇叭是在人耳处减弱噪音 C．“听诊器”能使人的心脏振 |
