：八物 课题 ：2.4噪声的危害和控制 总第10 人： 仇老师 ：物理备课组 班级： 姓名： 第 小组★学习目标： 1、了解噪声的来源和危害。2、通过自身体会并实际操作，知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。3、通过讨论，知道保护环境对我们的好处。★自主学习：（一）、认真阅读P42“噪声的来源”学习板块，并讨论交流，理解以下问题：1、噪声从物理学角度讲是 ；从环保的角度讲 。2、举几个噪声的例子。（二）、认真阅读P43“噪声强弱的等级和噪声的危害”学习板块，并讨论交流，理解以下问题：1、噪声强弱等级的单位是 ，符号是 ；2、人能听到的最微弱的声音是 dB，较为理想的安静环境是 dB。3、为了保护听力，声音不能过 dB，为了保证工作和学习，声音不能过 dB，为了保证休息和睡眠，声音不能过 dB。（一）、 认真阅读P44“控制噪声”学习板块，并讨论交流，理解以下问题：▲重要提示：减弱噪声的法有：①在声源处减弱 ②在传播过程中减弱 ③在人耳处减弱1、下面属在传播过程中减弱噪声的（ ）A．做一个外罩将声源罩住 B．在耳孔中塞一团棉花C．在马路旁植树造林 D．换用噪声小的机器2、以下减弱噪声的法中，属在声源处减弱的是( )A.影剧院的墙面用吸音材料制成B.在飞机旁的工作人员佩带有耳罩的头盔C.城市某些路禁鸣喇叭D.高架道路两侧某些路设有隔音板墙★学习反馈： 1、一位同学晚上在家里看电视，为了不影响家人休息，他应采用下列哪种法（ ）A．用棉被把电视机捂住 B．把音量开关关上，不让电视机发生声音C．插上耳机，自己用耳机听 D．让家人把耳朵塞住2、为了使教室内的学生上课免受围环境的噪声干扰，采取以下那些法是有效、合理的？（ ）A、老师讲话声音大一些。 B、每个学生都带一个防噪声耳罩。C、在教室围植树。 D、教室内安装噪声监测装置。3、以下措不能减弱噪声的是( )A、摩托车上安装消声器 B、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔C、街头设置噪声监测仪 D、高架道路两侧安装透明板墙4、下列措中不能减弱噪声的是（）A、在噪声声源外加个外罩 B、砍掉马路和住宅之间的树C、带耳塞 D、使装有噪声声源的厂房门窗背向居民区★反思 |
