第八章第三节摩擦力一．情境导入二．知识知识点1：摩擦力在公路上行驶的汽车突然刹车，慢慢停下来的原因是:_______________.并举一个物体受到摩擦力的例子:__________________。阅读课本第二,找出摩擦力的概念,并仔细体会它的含义,然后做下面的两个活动:探究活动1:把你的手掌用力压在桌面上,慢慢移动,感受一下桌面对你的摩擦力,并感受摩擦力向与手运动向之间关系。探究活动2:用力把你的手压在桌面上,使你的手有向某个向运动的趋势(但不要运动起来),感受一下你的手受到的摩擦力、摩擦力向与手运动趋势向的关系。结论：摩擦力的定义：两个互相接触的物体，当它们做 时， 在接触面上会产生一种阻碍 的力，这个力叫滑动摩擦力。产生摩擦力的两个条件是:一是两个物体 ； 二是两个物体表面要 ， (填粗糙或光滑）；三是一个物体要在另一个物体上 或有相对运动的趋势。摩擦力的向总是_________________________。例1：一个物体在水平拉力作用下沿着桌面向右运动,则物体受到桌面的摩擦力是________摩擦力(填“滑动”、“静”或“滚动”),它的向向_______(“左”或“右”)。知识点2：影响滑动摩擦力的因素探究:滑动摩擦力的大小与什么因素有关?【原理】 【实验法】 【提出猜想】:影响摩擦力的因素可能有:接触面所受的压力、接触面的粗糙程度.【实验器材】木块、弹簧测力计、长木板、砝码、棉布、毛巾等.思考：如测量摩擦力的大小？ 怎样改变滑动摩擦力的大小 、 。怎样改变木块接触面的粗糙程度？怎样改变木块压力的大小？【实验步骤】4.把棉布换成毛巾表面,重复步骤3的操作.实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，应用弹簧测力计沿水平向向 拉动木块，实验数据记录如下次数接触面情况放置式压力F/N摩擦力f/N1木板一个木块2木板一个木块加砝码3棉布一个木块结论：摩擦力的大小与____________________和_____________________有关当接触面粗糙程度相同时，压力越 滑动摩擦力越 。当压力相同时，接触面越 滑动摩擦力越 。注意弹簧测力计要与桌面平行,拉动过程中要慢,且保持匀速直线运动实验拓展小同学在做“探究摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时,认 |
