两五环长课（八年级物理） 课型：新授 模块一：温故知新学习目 标与要求：知道二力平衡的条件和应用学习内容随堂笔记1、物体保持静止或匀速直线运动，则说明物体此时处_ _____状态,如果物体此时受到几个力的作用，则这几个力___________。2、如果处平衡状态的物体只受两个力的作用，则这两个力必须满足的条件是：__________、 _____________、_____________、___________ ______。3、弹簧测力计挂钩吊起一物体处静止状态，那么测力计向上的拉力等物体的重力，这是______________________原理的应用。4、放在水平桌面上的书所受力中，属平衡力的是（ ） A．书对桌面的压力与书所受的重力 B．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 C．书所受的重力与桌面对书的支持力 D．书对桌面的压力加上书的重力与 桌面对书 的支持力5、下列受到平衡力的物体是（ ） A．平直公路上加速行驶的汽车 B．正在刹车的汽车 C．用细线系住一个小球使其做匀速圆运动 D．静止在桌面上的粉笔盒 模块二：自主学习 学习目标与要求知道什么是摩擦力以及摩擦力的产生学习内容随堂笔记1、两个___________的物体，当它们做______________时，会在接触面上产生一种____________________的力，这种力叫做摩擦力。2、下列几种情况中物体间没有有摩擦力的是（ ）A. 放在水平地面上静止的物体跟水平面之间 B. 放在斜面上静止的物体跟斜面之间C. 沿斜面滑下的物体跟斜面之间 D. 啤酒瓶被握在手中，瓶口朝上3、摩擦力的大小与_______________________和______________________有关。4、为了改变摩擦力的大小，人们采用了下面一些做法：①自行车车胎表面有花纹：②螺丝刀的木柄刻上一排凹槽；③移动笨重的 箱子时，在箱底垫上几根铁管；④农用脱粒机的轮上涂上皮带蜡。这些做法中为了增大摩擦的是 ( ) A．①③ B．只有② C．①②④ D．②①模块三：合作交流学习目标与要求：会探究影响摩擦力大小的因素，知道增大有益摩擦和减小有害摩擦的法。学习内容随堂笔记【探讨一】摩擦力的存在阅读课本P23,结合二力平衡知识，完成下列问题1、滚出去的足球为什么会慢慢停下来？请利用相关力学知识分析足球在水平向上受到哪些力作用，是否受力平衡。2、 |
