课题第一节 功 C层学案环节 知识 知识市学习目标知道力学中做功的含义。（）能说出做功含的两个必要因素，并能判断出力是否对物体做功（）。知道不做功的三种情况，会归类分析（）明确计算功的大小的表达式，以及表达式中每个物理量的物理意义和单位。（）4.能应用公式W=Fs进行简单的计算。（）5.能应用公式W=Fs进行的计算。（）温馨提示：物体在力的向上通过了一距离是指力与距离具有同向性和同时性，即物体移动的距离是沿力的 向移动的。习题分析：A选项搬石头没有搬动属有力无距离不做功;C选项力与距离垂直不做功；D选项足球由惯性飞行一距离属有距离无力。总结三种不做功情况：有力无距离，有距离无力，力与距离垂直。温馨提示:两个鸡蛋的重力约为1N。子弹在空中飞行时，水平向不受到推 力。5.注意：人的推力做功也可以说人做功;力与运动的距离相反叫做克服某力做功自 主学习自主学习回顾旧知力是物体对物体的作用，用F来表示，单位是牛（N），力的三要素指力的大小、向、作用点。惯性是物体本身的一种性质，它不是力。实际生活中，做匀速直线运动的物体一定受到平衡力的作用。物体所受重力的大小G=mg,向 永远竖直向下。 例题：一辆质量约为2t的小汽车在牵引力为2000N的作用下匀速向右行驶，画出小汽车所受的力的示意图，并标出力的大小。一、什么是功 物体在绳子的拉力F下升高一距离s 物块在推力F下移动一距离s 像图中这样力的作用有成效，物理 学上就说这个力对物体做了功。通而言，如果一个力作用在物体上，物理在这个力的向上移动 了一距离，就说这个力对物体做了功。力学里所说的做功，含两个因素：一个是 ，另一个是 。试一试11.如图所示的四个情景中，人对物体做功的是（ ） A.搬石头但没有搬动 B.物体在绳 子拉力下升高C.手提滑板在水平路面匀速前行 D.踢出去的足球在空中飞行2.判断哪种情况对物体做了功？哪种情况对物体没有做功？为什么？人搬石头，但没有搬动冰块在理想光滑平面上匀速滑动起重机吊起重物起重机吊着重物水平移动一距离用力将木块沿斜面匀速拉上一距离6、在讲台上提起水桶，水平走一距离，整个过程中手对水桶做功了吗？二、怎样计算功作用在物体上的力越大，物体在力的向上移动的距离越大，力所做的功也就越多。力学中，功等力与物体在力的向上移动的距离的乘积。即： W=FsF表示 |
