第一节 功 导学案学习目标：1、知道力学中的功的含义。2、理解力学中做功的两个必要的因素。3、理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。4、理解功率，知道什么是功率及功率的物理定义，知道计算功率的公式及功率的单位。5、会用功率的公式进行简单的计算。：功的概 念和物体 做功的两个必要条件；运用公式进行简单的功的计算。难点：理解功的计算式和单位，会用公式进行简单计算。正确判断力是否对物体做功。 会用功率的公式进行简单的计算。学习过程一、，知识准备 1、力的三要素是什么？ 2、水平推箱子，推力向怎样？3、向上提箱子，拉力向如？ 4、重力的向如？二、预习导学1、找出带“功”字的词语____________________________________________。2、力学里所说的“功”，它的含义是什么？_____________________________________。三、合作学习：1、分析课本想想议议物体做功的实例：在什么力作用下，这个力的向是怎样？沿什么向移动通过了一距离？什么力对物体做了功？2、的功括哪两个必要因素？（两者必须需要，缺一不可）3、讨论物体不做功的三种情况并能举例（1）有力无距离；（2）有距离无力；（3）力和距离相互垂直。4、功的计算：（1）力越大，使物体移动的距离越大，做的功越多。功的大小跟作用在物体上的力成正比，跟物体通过的距离成正比。（2）功的计算公式：W＝Fs（3）功的单位：N·m，也叫焦耳，简称焦（J）, 1J＝１N·m物理意义：物体沿力的向移动1米所做的功为1焦耳。四、练习：1、起重机把8000N的重物竖直向上匀速5m后又沿水平向匀速移动了2m，在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦？2、一个人沿水平向匀速推一辆受阻力50N的车前进2m，求这个人对车做功多少？3.起重机把重为1000牛的货物竖直２米后，又沿水平向移动１米．起重机钢绳拉力做了 功？ 五、我的收获六、：1.一个人先后用同样大小的力沿水平向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同水平地面上前进相同的距离。关拉力哪一次所做的功多？２．三辆汽车用相同的大小的牵引力和速度行驶，甲沿上坡路，乙沿水平路，丙沿下坡路，都行驶相同的时间，哪辆车的牵引力做的功多？ 3、下列说法中正确的是( )A、一个人在工作中，他一定做了功B、只要物体受到力的作用，力一定对物体做了功C、物体通过的距离越长，作用在物体上的力对物体做的功越多D、有力作用在物体上，物体在力的向上通过了距离，这个力才对物体做功4、下列情况 |
